• 1爸爸去(🚠)哪了第(dì )五季(🕊)你(🏫)最喜(🥅)欢(🏴)哪(🔱)个(🍣)小(xiǎo )孩(há(🕖)i )
• 2从爸(📘)爸5中(zhōng )neinei的成(➰)长来看孩(🐹)
• 3有哪些奇奇怪(guài )怪的冷(🍊)知识(💫)

1爸(bà(🚃) )爸去(🕧)哪了第五(📠)季你最喜(🚽)欢哪个(🕳)小(xiǎ(🛀)o )孩

最喜(🛂)欢耳朵眼是心(♿)形的诶哟其(🃏)实我还是(shì(📤) )挺很喜欢Max

2从爸爸(🎳)5中neinei的成长来看(kà(🥂)n )孩

爸(bà(🏜) )爸5开播后(hòu )这几年(niá(🚀)n )热(🍨)度(dù )就高居(🎩)榜(🔇)首不下毕竟请小朋友那就(⏳)明星爸爸都影起了网(🌏)友(🤕)的热(rè )议金句王嗯哼东北小妞小(😂)山(🏪)竹软萌小公举(🔂)小(xiǎo )泡(pào )芙小奶音Jasper还是乖(🔈)巧懂事(🍭)的neinei呆萌的Max都给我们留下(🤬)(xià )来了深刻的印象也深受观众喜欢今天小编想和(hé )大(💳)家来聊一聊neinei的成长和她的(🗜)(de )女儿奴(🕤)爸爸(🍖)吴尊从中来研(🎟)究和探讨安全(🛵)感这(😉)对孩(📠)子(zǐ )的重(🎍)要性

neinei自节目开播后(hò(📿)u )这(🎦)些年来我们也可以是从每一期(➰)看见她的成长(🕢)这样的成长无疑是(🐉)确实的最又(yòu )开始上(⛏)节目(mù(🥕) )的时候neinei紧(🐁)紧地依偎(wēi )着爸(bà(🦂) )爸吴(wú )尊去哪里(⛱)都(🍉)跟着(zhe )一起(🥎)爸爸让人觉得她(💼)十足(🎪)的没有(yǒu )安(ān )全(🕘)感在(zài )第二(🏴)期曾是因为(wé(🙀)i )吴尊(zūn )海上(🏏)犹(🐊)疑不定不归而伤(🌬)心大哭吴尊还曾透露出(chū(❕) )女(🌅)儿neinei并(bì(🕰)ng )不想不参加节目(🥛)的消(♎)息

听说后(hò(🌅)u )来也许是不适应了节目(🔲)的(🧖)(de )氛围(wé(👨)i )她(tā )正在(zài )慢慢地完全恢复(🕤)了常(🤯)态到现在Neinei在节(jiē(💔) )目里早主动和其余(📪)(yú )小(🎌)朋(👺)友玩(🐥)得很不错了(🔣)做任务的(⚾)时(🖕)候(🍃)也愿意与爸爸参与暂时的分离她给(😺)了我们(😧)一种进步很快(kuài )地的(🏔)感(🔼)(gǎn )觉她的表现展现(🗡)出(chū )她现在已(yǐ )经再次普遍缺乏安全(🐨)感了我们(men )也清楚她(tā )的(de )成长与(yǔ )爸(🏧)爸吴(🚅)尊的教育(💷)看样(🏖)子(zǐ(⛸) )分不开孩子的安全感最重要(💰)吗吴尊用自己的行动回答了这些问题

总(zǒng )之neinei那(🔔)(nà )次哭也不是什么(🍿)(me )毕竟她是(🤔)个离(🦆)不开爸爸(🎨)的小公(gōng )举只不过是是(⛪)因(yīn )为(🕷)吴(🖼)尊前的(de )立刻答应(🎧)了(le )neinei三(✔)个小(xiǎ(🍀)o )时然后就回去但毕竟一些临(lí(👯)n )时的变动七个小时以后吴尊才出去Neinei哭只(🦅)(zhī )是(👇)因为(🖌)因为那一刻她丧(sàng )失了安(🐻)全(🆖)感(🚁)

吴尊回来完(🤸)了(😼)直朝(cháo )neinei和max而去(🚷)真心去宽慰(🕜)反应最莫名的neinei轻吻(🐷)(wěn )了一下她的额(é )头又摸了摸她的头发然后再(🆕)把(🆚)她抱(bào )进(📗)怀中(zhōng )

吴尊(🤷)(zūn )对(duì )neinei大哭接着安抚接着(zhe )再慢(🍏)慢告诉(sù )她爸爸(bà )会永远都在所以我你要勇敢因为这个neinei的安全感更强了她更(🚱)加清楚爸爸永远永远都会在自(🤶)己身后因(🎧)此她不必抓着爸爸不(🥔)放(fàng )是因为即使她不抓爸爸也不(🕞)会走(zǒ(🕝)u )

然后吴尊在微(wēi )博上又写了自己的(de )心情(qíng )他(tā )觉得很愧对neinei和(hé )max只(zhī )不过他给了(le )他们承(chéng )诺却没能兑现

后面几期(➗)的neinei跟小山竹小(xiǎo )泡芙她们(men )玩得(👞)很high吧连吃饭(fà(🐞)n )也不愿意过来还想(🌿)跟吴尊分(🧢)开得久一点因此在跟(🏧)别的小朋友玩的(✊)时(😣)候她(tā )既(🌌)外在表现(🐛)出了孩子的天(🗃)真(zhēn )和(hé )活泼(pō )又表(⏮)现出了大姐(jiě )姐的细心体贴和担(🦈)当要小编说吴尊真的是一(yī )个(gè )好爸爸他(tā )在得到孩子满满的全是(🤧)的爱的同时(shí )不满(mǎn )足了孩子的(de )安全感(🌚)孩(🆑)子的(de )安全感(gǎn )是非(fēi )常重要的有时候(hòu )孩子(zǐ )的哭(🌠)闹(🤦)(nà(🈶)o )不并(⏸)是是没有原因的所以如果没有你(🔇)见(🦑)(jiàn )到这里哪(🗾)怕你(nǐ(😬) )现在有没孩子都(dōu )希望你能精细(🛏)入(😞)微(🐂)的尊重孩(🎹)子满(🔎)足的(✡)条件她(tā )的(🍠)安全感

3有哪(🥝)些(🥏)奇奇怪怪的(🤗)冷知识

本人深(😹)(shēn )躬地方(fāng )史讲一个襄阳司马徽吧

先上干货司马徽并(🐟)又(🍵)不(🎆)是借诸葛亮(🔉)而求粉的照(zhà(🍂)o )抄中(♒)国古代(✏)再说司马徽在当(dāng )时是出(🚏)名导(dǎo )师优秀教育工作者他教(jiāo )不出来的(de )优秀学生可(😎)不止(♍)一个两个(🚾)哪(🌃)怕也没(📮)郭(🎉)嘉不(🛡)死照样(🥄)青史(shǐ )留名(🀄)(míng )

这时候有人会(🥅)来鸡蛋里挑骨头说古代文献上并没有(yǒu )什么应(🧡)明确说庞(🙋)统崔(🏇)州平孟公(gō(🍾)ng )威(🆔)徐元直等人(🌩)是司马徽的学生相反依据是什么记载庞统与(yǔ )司马徽(huī )更像忘年(nián )交像朋友(yǒu )因为这(zhè(🏺) )些不作(🌕)数

好吧我能(☕)说的确实是又不是那些(🏂)个网(⤴)络上爆光率(lǜ )高的人冷知识嘛肯定是说媒体(tǐ )曝光率(📷)不高

先说东汉末年的蜀地(dì )文化上都很底子太薄不(🚮)完整与中(⛳)原匹敌的文人(🚙)名士当时地(😋)方豪族中有政治(⏭)追求纯粹的人(🚳)也会前往读书到哪里呢

北(🥑)方人心浮动大量的名士逃到了(😾)襄阳(🌶)在(zài )刘表的庇护下形(xíng )成了(🛵)一(yī )个荆襄(💔)(xiāng )学派(👹)里面有(🧛)精(🛶)通(tōng )满雅乐的(de )杜夔(🦒)有(yǒu )教授爸(bà )爸5的宋(🌆)忠另外(🐇)最擅(shàn )长(zhǎng )书(🗻)法的弓术写赋的真够想学(📒)啥(shá )都(📆)(dōu )有(📒)人教

他们还(hái )独立大队(🐭)了一本书署了名刘表叫爸(bà )爸(🖊)5应该要是对五经(jī(🥇)ng )的注解类似于后(hòu )世(shì )朱(💉)熹编的(🗝)(de )爸(🦃)爸去哪儿5都(dōu )属于(yú(🗂) )当时主流价值观的认(🐂)可书籍

图片无(wú )论是网络非襄阳(📠)的学业(🏷)堂(📃)

襄(🏜)阳(✂)的(🙊)大(👹)名士这么(me )多也不能趁着啊(ā )在襄阳城(🗯)南办个学业(yè )堂让大名士都去讲讲课的(🍚)(de )老(lǎo )师(shī )注意培养(🚝)下一代(🌪)

依据什么(👽)易经典(😥)籍蜀(shǔ )地的梓潼(😇)人尹(yǐn )默(🤸)李仁就(🍭)(jiù(🙊) )游学(🚣)(xué )荆(jīng )州跟(gēn )司马徽(huī )宋(👥)忠学习在两人(ré(🈴)n )的传(🌨)(chuán )记里提(tí )到的(🔚)老师只有一司马徽和宋忠二人(ré(⛰)n )由此可(🐘)见二人在学业堂的地(🌼)位

也有五经(🦕)章句古(🏠)代文献(🎛)南阳安(🌗)众(🚢)刘廙十岁(👖)(suì )在堂上的时候悄(qiāo )悄的(🌜)玩(👽)不专心听司马徽就摸(mō )着他的额头说(🎄)孺(📎)子孺(🌏)子黄中通理(lǐ )宁尚(😁)且(qiě )不英(📬)译中进来差不(bú )多(🚖)意思是小娃娃啊别玩了你(👋)来翻译(yì )翻译黄中通(🌬)理(🥠)是啥意(🌥)思(🎋)么

司(🍩)马(🕝)徽摸头会(huì )不会是这样

读到这段的(🍋)时(🕣)候我奇怪(💡)(guài )为什(⬛)么会(huì )记载这件小(🃏)事(🚐)而且(qiě )根本(🏑)不(🎺)会记(🍈)载刘(😃)廙是要如何回答的(🧕)这件小(🐰)事也没反(fǎ(⛩)n )映出刘廙有(📇)多不笨我估记作(🏷)者写这段是想告诉你刘廙曾(céng )师司马徽(🛏)师傅(fù(🛣) )领进门修行在个人

到(dào )这里就(jiù )完了么(me )不(🔥)

四书章句集(🚙)注(zhù )古代文献丹扬刁玄(xuá(🈺)n )在(🥙)蜀地(👯)的时候换取(🕘)了一本司马徽与(yǔ )刘(liú(🎈) )廙论(🚡)运命(🌿)历数的小册子弘璆图(🍎)谶司(sī(🏣) )马(mǎ )徽与刘(liú )廙之(💒)名在里(📩)面算上几句黄旗紫(zǐ )盖见於东(🥇)南终有(📌)天下者荆扬之君乎(🎴)接着献(🔕)给自(🛡)己孙(⏰)皓

孙皓人菜瘾大顿(😌)时(shí )觉(🕌)得天命(mìng )在我于(yú )理跟(😐)(gēn )着一大帮家眷(juàn )士兵向西游行以(yǐ )顺应天命(🌔)而半路(lù )上碰(pèng )到(dào )大雪天被冻死了(🔙)(le )不少人士兵饥寒(👕)交迫都总觉得要是魏军过来我们(🏻)就放(🌁)下武器(🙃)孙皓(🏋)只得悻悻而(📄)返

到了(🐬)那时事来看司(sī )马徽在当时的名气虽(🕕)然不小啊否(fǒu )则也不况且让孙皓这么大激动(📑)的(👼)(de )

司马徽(huī(📋) )的教育成(chéng )果要如(😵)(rú(🙅) )何不(bú )提诸葛(gě )亮庞统他们那就讲尹李刘三(sān )人(🔛)

刘廙投靠了曹(cáo )操在许昌做大(😴)官(guā(🦊)n )要知道(🧛)当时的中央可惜人(rén )才济济像孟公威崔州平都没有当多大(📜)的(👢)官

曹操(💉)(cāo )辟刘廙(🀄)为(wéi )丞相掾属转五官将文学(🌦)文(wén )帝登位命刘廙通草书也是做秘书工(🚃)作的胸(🧙)中(🔔)没有点墨水还真避开不了(🆑)他旧籍数(shù )十篇(📬)与(📉)丁仪共论(♌)刑礼的文章也留传(🍚)于世到最后拜(📚)关内(🏄)侯(hóu )

尹默李仁完(🏻)成学(xué )业后回到自己了蜀地刘备带大量荆州(☕)人(💋)接管四川(💠)对那一(😁)次在(🉐)荆州(zhōu )游学的尹(yǐ(🆑)n )默李(🆓)仁也会有(🔡)亲近(jìn )感就(🎿)算他们中间有些人我还是同学(🐀)呢因此(🔷)尹默的仕途比较比较成功了尹(yǐn )默就给后主(zhǔ )刘禅讲授三国志(😀)卷四十(🔍)二(è(🔭)r )足以证明其学问水平

李仁的儿(👅)子李(🤤)譔受(🎠)(shòu )到李仁和尹默的教育(yù )知识(shí )面(🎡)博大是(🛄)被后(hòu )主刘(liú )禅(🏷)的喜爱李譔撰作甚多其(qí(💹) )中三国志卷二(🎂)十一有部(♏)分内(🛏)容流(liú )传后世十足的蜀中大(dà )儒

从这三个学生而言司马徽的(de )教学水平应当由还(🦅)可以防杠(gà(🌫)ng )精补(bǔ(💾) )一(📓)句这(💳)里也有(🥘)宋忠(zhōng )的功(🆚)劳(🚊)

要(😇)说司马徽主要教授什么呢看尹(🆖)默(mò )的传记皆通诸经(🍎)史(🔵)又精(jīng )通於左(🐝)氏春(💡)秋看刘廙传记司(sī )马徽说的黄中通理出自于易经综合来看司(sī )马徽(🥠)教(jiāo )授的就是当(🍆)(dāng )时主(👵)流的经学那是我们常说的四书(🥅)(shū(😛) )五(🚄)经(jīng )之类(🛥)的

所(🔀)以我(wǒ )司马徽并非徒有虚名的(de )隐士(🛄)他(🍃)就是一个教授(🗯)汉代通吃(chī )学科的(😄)老师他能教出这(🐾)么多多有出息(🏴)的学生(🆙)青史留名都不在话下(💽)

因为司马徽亦是襄(xiāng )阳先贤中的一员但(dà(🍮)n )是是十(✍)分刺目的一员

加个防杠补(♈)丁司马徽是颍川人客居襄阳(yáng )司马光在三(🦕)国志卷四十八中称其为襄阳司(😿)马徽

水(🔤)镜庄的历史记载我打算去(🌞)查(⏸)查