• 1爸爸去(qù )哪了第五季你最喜欢哪个小孩(hái )
• 2从爸(bà )爸5中neinei的(😺)成长来看(📂)孩
• 3有(🍔)哪(nǎ(👞) )些奇奇(💄)怪怪的(de )冷知识(🌿)

1爸爸(📱)去哪(🔚)了第(dì )五(📞)(wǔ )季你最(zuì )喜欢哪个小孩

最喜欢(huā(🚳)n )耳朵(⏬)眼是心形(👄)(xíng )的诶(ēi )哟其实我还(📽)是挺很喜欢Max

2从(👂)爸爸5中neinei的成(🎤)长来看孩

爸(🆒)爸(🌰)5开播后这几(⛸)年热度(🎢)就(🔺)高居榜首不下毕竟请小朋(🍰)友那就明星爸爸都影起了网友(🧛)的热议金句王嗯哼(hēng )东北小妞(niū )小山竹软萌(👐)小(🌴)公举(😲)小泡芙小奶音Jasper还(🚛)是乖巧懂事的neinei呆萌的Max都给我们留(👚)下来(lái )了(🎃)深刻的印象(🕒)也(yě )深受(shòu )观众喜欢今天小编想(xiǎng )和大家来聊一聊neinei的(❗)成长和她的女儿奴(nú )爸爸(bà )吴尊从中来研究和(🈶)探讨(🍒)安全感这对孩子的重要性

neinei自(🍤)节目开播后(😀)这些(xiē )年来我们也可以是从每一期(👋)看(kàn )见(jiàn )她的(de )成长(🙊)这样的(de )成长无疑(🤓)是确实(🦌)的(🔸)最又(🤴)开始上节目(💲)的时(🧤)候neinei紧紧地依(🌮)偎着(💖)爸爸(bà )吴尊去哪里都跟着一(💦)起爸爸(📺)让人觉得她(tā )十(🥇)足的没(🛵)有(🙇)安全(🍏)感(gǎn )在第二期曾是因为吴尊海上犹疑不定(dìng )不(bú )归而伤心大(dà )哭吴尊还曾(cé(❌)ng )透露出女(🐦)儿(👊)neinei并不想不参加节目(🧣)的消息

听说后来也许是不(🈚)适应了节目的氛围她正在慢慢(🌆)(màn )地完全(💫)恢复了常态到现在(zài )Neinei在(🕡)节目里早(zǎo )主动和其余小朋友(yǒu )玩得很不错了做(🚔)任务的时候也(🚴)愿意与爸爸参与暂时的分离她给了我(wǒ )们一种进(jìn )步(😒)很快地的感觉她的表(🥐)现展现出她(tā )现(xià(😬)n )在已经再次普遍缺乏安全(🦊)感了(le )我(🎻)们也清楚她的成长(zhǎng )与爸爸吴(🖤)尊的(🉐)教育看(kà(🥜)n )样子(📛)分不开(💓)孩子的安全(🏈)(quán )感最重要吗吴(wú )尊用自己的行动回答了这些问题

总(zǒng )之neinei那次哭也不是什么毕(🌮)竟她(🔕)(tā )是个离不开爸爸的(😄)小(📁)公举只不过是是因为吴尊(📮)前(qián )的立刻答应(😪)了(🍕)neinei三个小(🕓)时然后(hò(🏖)u )就回去但毕(🤲)竟(🖕)(jìng )一(yī )些临时的(👺)变(🚎)动(dòng )七(💄)个(🏕)小时(🦐)以后吴尊才(♿)出去Neinei哭只是(🆑)因为因为那一(🐃)刻她丧失了(😉)(le )安全(quán )感(🎳)

吴尊回来完了直朝neinei和(🎇)max而去真心去宽慰反应最(🌏)莫名的neinei轻吻了一下(xià )她的额(🤭)头又摸了摸(🐽)她的头发然后(🗽)再把她抱(bào )进(jìn )怀中

吴(〽)尊对neinei大哭接着安抚接着再(zài )慢慢告诉她爸爸会永(🥏)远都在所(🚉)以我你要(yào )勇敢因(yīn )为(🎤)(wéi )这个neinei的(🌯)(de )安全感更(gèng )强(qiáng )了(🌲)她更(gèng )加清楚(⏺)爸爸(🐃)永远永远都会(😙)(huì )在(🏑)自己身后因此她不必抓着爸爸不放(fàng )是因为即使她不抓爸爸也不会走

然后(😴)吴尊(🗽)在微博(bó )上又(🧜)写(xiě )了自己的(🥤)心情他觉得很(hě(📢)n )愧对(🕺)(duì )neinei和max只(⛸)不过他给了(⬛)他(🙉)们承诺却(què(🏙) )没能(néng )兑(⏫)现

后面(⛑)几期的neinei跟小(🛏)山竹(zhú(👓) )小泡(✴)芙她(👂)们玩得(👑)很high吧连吃(chī )饭也不愿意过(👤)来还想(xiǎng )跟(🤸)吴尊分开得(🔖)久一(😖)点因此在跟别的小朋友(🍓)玩的时候(hò(🕺)u )她(⛅)既外在表现出了孩子的天真和活泼又(🚡)表现出(🚏)了大(⏫)(dà )姐姐的细(🌺)心体(👌)贴和担当要小(👙)编说(🏥)吴尊(🍖)真的是(👪)一个好爸爸(bà )他(🎬)在得到孩子满满的全是(🏽)的(de )爱的同时(🐝)不满(🐬)足了孩子的(🚠)安(😋)全感孩子的安全感是非常重要(🖱)的(de )有时候(hòu )孩子的哭闹(📼)不并是(shì(🎢) )是没有原(⚫)因的所以(🔞)如(rú(🖤) )果没有你见到(🌻)这里哪怕你现在有没孩子都希望(🌑)你能精(jīng )细入微的(de )尊重(🤢)孩子满足的条件(🕧)她的安(ān )全感

3有(yǒu )哪些(xiē(🧣) )奇奇(✍)怪怪的冷知识

本人(🤺)深躬地(🙊)(dì )方(fāng )史讲一个(🈯)襄(💪)阳司马(mǎ )徽吧

先上干(gàn )货司马徽并又不是借(jiè )诸葛(gě )亮而(🐹)求粉的(de )照抄中国古(gǔ )代(dà(🚡)i )再说司马徽在当时是出名导师(🌿)优(yōu )秀教(jiāo )育工(gō(🧒)ng )作者(⚫)他教不出来的(🌜)优秀学生可不止一(yī(💋) )个两个哪怕也没郭嘉不(🌪)(bú(🧐) )死(🗞)照样(🤙)青(qī(💙)ng )史(shǐ )留名

这时候有人会来鸡蛋里挑骨(✔)头说古代文献上并没有什么应明确说庞统(🧜)崔州平(🌤)(pí(🐰)ng )孟公威徐元直等人(😹)是司马徽(huī )的(de )学生相反依(yī )据是什(shí )么(➖)记载庞(🛄)统(tǒng )与司(🚎)马徽更(⛑)像忘年(🏛)交像(➿)朋友因为这些不(bú )作数

好(🎵)吧(🖊)我能说(📆)的(🛳)确实是又不是那些个网络上爆(🧟)光(🌷)率高的人冷知(zhī )识嘛肯定是说媒体曝(🚄)光率(📇)不高(💎)

先说东(dōng )汉末年的蜀地文(🌂)(wén )化上都很底子太薄不完整与(🌕)中原(yuán )匹敌(dí )的文(🍉)人名士(✖)当时地方豪族(zú )中(zhōng )有政治追求纯粹的人也会前往读(🐴)书到哪里呢

北方(🔗)人(rén )心(🤪)浮(🐣)动大量的名士逃(🐟)到了襄阳在刘表的庇护下形(🤘)成了一个荆(🔌)襄学(xué(🧒) )派里面(miàn )有精通(🏐)满雅乐的(✂)杜夔有教授(shòu )爸爸5的(🚺)宋(📸)忠(zhō(🔮)ng )另外最擅长书法的弓术(shù )写赋的真够想学(🖨)啥都(🎻)有人教(⛳)(jiā(🧑)o )

他们还(hái )独立(⭐)大队了一本书署(🌸)了名(🛰)刘表叫爸爸(📵)(bà(📫) )5应(🕶)该要是对五经的注解类似于(🚰)后世朱(zhū )熹(🕎)(xī(👑) )编(🎑)的(🕓)爸(🚙)爸去哪儿(📇)5都属于(🤺)当时(📨)主流价值观的(🆙)认可书籍(✔)

图片无论(lùn )是网络(🔤)非(🍀)(fēi )襄阳(🕛)的学业堂

襄(⛳)(xiāng )阳的(de )大名(✂)士(🀄)这么(🏝)(me )多也不能趁(🗨)着(✈)(zhe )啊(🌏)在襄阳城(🎐)南办个(👈)学业堂让大名士(🤚)都(🈂)去讲讲(💴)课(📭)的(de )老师注(🥠)意培养下一代

依(yī )据什(✨)么易经(🛵)典籍蜀地的(de )梓潼人尹默李仁就游学荆州(👢)跟司(🆒)马徽宋忠(zhōng )学习在(👠)两人的(de )传记里提到的老师只有一(🏛)司马徽和(hé )宋(🙇)忠二人由此可(kě )见二(è(🐜)r )人(🥍)(rén )在学业堂的地位(wèi )

也有五经(🐑)章句(📒)古代文献(xiàn )南阳安(ān )众刘(🛄)廙十岁在堂上(shàng )的时候悄悄的(🕐)玩不专心听司马徽就摸着(🤟)他的(de )额头说孺(rú(👞) )子孺(rú )子黄中通(🐞)理宁尚且不英译中进来差(🛫)(chà )不多(duō )意(yì(Ⓜ) )思是小(xiǎ(❔)o )娃娃啊别玩了你(⏳)来(lái )翻译(🎑)翻(🤧)译黄中(😓)通理是啥意思么(🐋)

司马徽摸头会不(🔝)会(huì )是(🏔)这(zhè )样(🍀)

读到这段的时候我奇怪(♋)(guài )为什么会记载这件(jiàn )小事而且根(😳)本不会记载(🈂)(zǎi )刘(🔍)廙是要如何回答(dá )的这件小事也没反(fǎn )映出刘廙有多不笨(bèn )我(✔)估记(📢)作者写这段是想告诉你刘廙曾师司马徽(huī(📫) )师傅(😄)领进门修行(😃)在个人

到这里就完了么(🦅)不

四书章(👫)句集(jí )注古(🐧)代文献丹扬刁玄在蜀(shǔ )地的时(♟)候换取(👮)了一本(běn )司马徽与刘廙论运(🔸)命历数(⛵)的(🆑)小(xiǎo )册子弘璆图谶司马徽与刘(🥊)廙之(zhī(🚣) )名在里面算上几句黄(huáng )旗紫盖见於(📒)(yú )东南终有天下者(zhě )荆(jīng )扬(🚷)之(🐶)君乎接(🏯)着献(💃)给(🏵)(gě(👆)i )自(✅)己孙皓(🏇)(hào )

孙皓人菜瘾大顿时(shí )觉得天(tiān )命(💤)在(zài )我于理(lǐ )跟着一(👇)大帮家眷(juàn )士兵(🎌)向西游行以顺应天命而半路(👫)上碰到(🦏)大雪天被冻死了不少人(🥋)士兵(⏰)(bīng )饥寒交迫都总觉(🔵)得要(yà(💘)o )是(😘)魏军过来我们就放下武器孙(sūn )皓只得悻(🎢)悻而返

到了那时事来看司(sī )马徽在当(dā(🎵)ng )时(shí )的名(🧠)气虽然不小啊否则(zé )也不况(🙍)且让(🉑)孙皓这么(me )大激动的

司(🦅)马徽的教育(🚦)(yù(🚣) )成果(💸)要如何不(bú )提诸(🎶)葛(📜)亮庞统(🥍)他们(🌊)那就讲尹(yǐn )李刘三人

刘廙投靠了曹操(cāo )在许(📙)(xǔ )昌做大官要知道(👼)当时的中央可惜人才济济像孟公威(☔)崔州平都没有当多大的官

曹操辟刘(🙌)廙为丞(🤛)相掾属(🔫)转五官(🦍)将文学文帝(⏯)登位命(🐄)刘廙(🤔)通(🤨)草(cǎo )书也是做秘书工作的胸中没有点墨(mò(👩) )水还真(zhēn )避开不了他(tā(✈) )旧籍(🅿)数十篇与丁仪(🥙)共(gòng )论(👵)刑礼的(🏰)文章也(🐀)留传于(🐋)世(shì )到最后拜关内侯

尹(🐧)默李仁完成学业(yè )后回(😓)到(🌊)自(zì(⚾) )己了蜀地刘(liú )备带大(🥙)量荆州人接管四川对那一次(😟)在荆州游(yó(🎴)u )学的尹(🛫)默(mò(😕) )李仁也会有亲(qīn )近感就算他们中(zhō(🐶)ng )间有些(xiē )人我还是(🦍)同学呢因此尹默的仕途比较比较成(chéng )功(😒)了尹默就给(👸)后主刘禅讲授三国志卷(juàn )四十(🍳)(shí )二足(🎥)(zú )以证明其学(xué )问(🤠)水(shuǐ )平

李仁(🅿)的儿子李譔受到李(🔞)仁和尹默的(🔵)教育知(🏐)识面博大是(shì )被(bèi )后主刘禅的喜爱(🈁)(ài )李譔撰(🈲)作甚多其中三国(🥖)(guó )志(😏)卷(🕒)二(📵)十一有部分(fèn )内(🔙)容(ró(🤝)ng )流传后世十足的蜀中大(dà )儒

从(cóng )这三(sān )个(🐆)学生而言司马徽的教学(xué )水平应(⛰)当由还(📙)可以防杠精补一句(🤔)这里(lǐ )也有宋忠的功劳

要说(shuō )司马徽主要(💃)教授(🏐)什么呢看尹默的(de )传记皆通诸(🚻)经史又精(jīng )通於左氏(✒)春(🚂)秋看刘廙传记司马(🗜)(mǎ(🌎) )徽(🤨)(huī )说(🔥)的黄中通理出自于易(🔓)经综合(hé )来看司马徽教授的就(jiù )是(🐳)当时(shí(☕) )主流的(🚤)经学那是我们常说的(de )四书五经之类的

所以我司(💭)马(mǎ )徽并非徒有(🗃)虚名的(😵)隐士他(tā )就是(shì )一个(🐱)教授汉代(dài )通吃学科的老师他能教出(🍹)这么多多有出息的学生(🍈)青史留名(mí(📓)ng )都不在(zà(🥞)i )话下

因(yīn )为司马徽(huī )亦(🥡)是襄阳先贤中(🌳)的一员但是(🍿)是十分刺目的一员

加(jiā )个防杠(🐷)补丁司马徽(🎆)是颍川人客居(💊)襄阳司(sī )马光在三国志卷四十八(❔)中称(chēng )其(🅰)为襄阳司马徽

水(🤟)(shuǐ )镜庄的历史记载我打算去查(🔄)查