• 1三(🔱)借芭(⬅)蕉扇故事情(qí(🐮)ng )节概括200字
• 2爱的(🐦)教育里有许多感人的(⛰)故事把其中(zhō(🦐)ng )你
• 3好(hǎo )的故(📲)事(🙅)的特点是什么
• 4西游记(🏈)第36回的内容(ró(🗝)ng )概括是什么

1三借芭(bā )蕉扇故事情节(jiē )概括(🚦)200字

唐僧取经经过(guò )火焰(🕐)山无(🥞)法(😠)经孙(🏪)悟(wù(🤑) )空找(zhǎo )来山(🌰)神才清楚要过去了没法找牛(🌓)魔王的(de )媳妇铁扇公主(zhǔ )借她手中的芭(🏿)蕉(jiāo )扇扇灭(✳)大火于是他第(🚲)一(yī )次(🐯)(cì )去借芭蕉扇(⛱)却被(bèi )铁扇(🌨)公主一(🤮)扇子(zǐ(⛳) )扇飞了十万八千(💂)里第二次他(🆒)盗来(📳)定(🏷)风(😽)珠铁(tiě )扇公主虽说没把他扇走却半(🌚)闭大门万般无奈时他(😳)只好(🔬)去(😖)找牛魔(⚾)王想个办法可牛魔王(👚)忿恨他把自己的孩(📠)子(🖖)回(huí )到观音身(shēn )旁(pá(🏿)ng )肯帮他(🚪)苦笑他只好乔装牛魔(🤹)王这次虽(🍊)然(🍾)骗了(🐰)铁(🌸)扇似(🔼)是被牛(🏜)魔王反骗回来第三(⛺)次他(tā )只好去找观(🕥)音帮我方(fāng )借去(🌧)(qù )了铁扇这个故事告知我们(🥡)做事情要坚持不懈要多(duō )想办法

2爱的教(🐛)育里(lǐ )有许多感人的故事把其中你

最令(🤹)(lìng )我感动的故事(✋)是爱的教育故事讲的是此刻愣愣笨笨(bèn )的斯塔笛通过(guò )自己的努力在考试(💸)(shì )中拿(🦏)到了全班(📢)第(🈁)二的(de )好(🈷)成绩令所有(yǒu )人(♍)感觉(🌷)到惊(🔨)异从这种(🎵)故事(🧦)中我十分明(🈶)白了了什么是精诚所至金石为开如果不是我(wǒ )们在学

3好(hǎo )的故事(🐜)的特(tè )点是什么

1故事(💩)要更(🍛)适合(hé )口口流传(❣)

故(🏛)事有虚拟(🤒)(nǐ )软件的有假(🌚)的的c语(🔋)言设计及讲故(gù(🚙) )事(shì )的(😛)人是(🗳)从故(🐠)(gù )事传达给孩子一个情节一个道(🈵)理或(huò )者一(💸)个知识点(diǎ(🍻)n )故事一(♏)般全是(😜)郎朗上(📕)口内(📥)容浅显的尤其是可(😀)以不(bú )讲不(bú(🔟) )出(🚧)来的故事(shì )更是(🚌)如此最(😓)初(🚒)的故(🚍)事也许是一群野人围在篝火旁一(🌽)边(🧞)吃(🙃)烤肉一边谈(😚)些(🛏)着(🏐)今天阿(⬜)三(💀)逮着了(le )一只兔子阿四没追(🦗)赶一只老虎之(zhī(🌽) )类(🚊)虽说他们的(🐫)(de )语言(🐃)极(jí )其简洁凝(ní(🔌)ng )练(🥟)够极为丰富但(dàn )他(tā )们一定也会(huì(🐧) )相(♒)互交换传达消息这(〽)些(🎩)信息因为在没有文字的情(qíng )况下故事一定是耳口相传的听说后(🌺)来慢慢地(👡)有了文字(zì )流传开来的(🗄)(de )故(🍌)事被记载过来(lái )那是(shì )我们(🥃)现(xiàn )在(🏟)能读到(🕓)的一些故事能讲不出来的(de )故事一定是(📣)(shì )不奇(qí )怪的比(🦅)如(📸)爱(ài )的教育的复杂(💗)程度(🥧)就(⬛)不适合(🕔)讲童话会让人(rén )听不清楚这类(😽)故事不光(🛋)适合阅读给孩子讲的(❌)故(🏯)(gù )事一定要(💈)是浅显易懂的

2故(❌)事要有时间和场景

故(😶)事(😌)是(shì )教育孩(🌕)子的一种比(📶)较有(😞)效方(fāng )法尤(yóu )其是(🤐)36岁的孩子极(jí )富想象(xiàng )力也最重要的太容易(yì )相(🚨)信比如说我(🤾)们对(🌂)孩子说太阳(🕸)公公进去了孩子立(lì )玄(xuán )就能(🚠)把太阳预料成一(👏)(yī )个白胡子的老爷爷(🐆)好象看(kàn )到太阳(😮)公公(gōng )在(🚢)(zài )对他微笑所以我家长和老师可以(😠)(yǐ )充分利用(yò(💹)ng )故事那个(🈁)载体向孩子传授(shòu )知识行为规(guī )范和做人做事的道理

我们讲讲故事时最好是给孩子(zǐ )营造一种氛(👃)围在一个某种特定的时间(🌙)特(🕢)定的(de )环境里发生了什(🐎)么了一个(gè )最重要的的故事可以不让孩子在那个氛围里(lǐ )自由自在地(dì )想像例(🦌)如在(♟)一眼望不(bú(🍣) )了边的(🌫)大草原(🐮)(yuá(🐒)n )上(shàng )有一群羊在那里吃草太(tà(🛄)i )阳(🔔)上(🏢)次(cì )从东边升(💊)出声照得(dé )羊儿们不舒(🔩)服极了孩子静静听大人的描述能够(💖)着不足的经验和阅(🖍)历(lì )想象中着一眼(🗑)望将近(jìn )边的大草原(🍶)即(🐉)便是想象中着(🐍)以(📚)往以前看(kàn )过的大草原的图片(🎩)再说把(🤑)孩子带到(🗒)大草原(🌍)的场景(😪)里(🦃)面(miàn )孩子可能(néng )会(🖍)与此(cǐ )同时故事(shì )不再(👱)想像着小羊小马也可以(🥫)小兔子(🦊)等在草(cǎo )原上(📴)的故事(shì )

3故事一定(🛢)(dìng )要(🌚)有对话

有了时(👎)间(👛)和场(chǎ(🧡)ng )景故事还必须有人物(🍉)讲出来的故事里面一定要有人物的对话(👋)这是讲(jiǎng )童话故(gù(👦) )事(💪)的一(🧤)个(📕)非常重要的因素在本书(⏪)(shū(💫) )的第三(sān )章(zhāng )中我提到了讲(jiǎ(⏭)ng )故事之前要对故事接受(🚜)一(👉)定的修(🎷)改如果故事中的对(duì(👕) )话(🏡)比较少甚至连一(🗽)句对话都没有我(🛡)们一定要(🈯)把(bǎ )一些记叙的语(🔛)(yǔ )言改成对话有对话的故(📗)事人物才会变得活泼生(👀)动讲(jiǎng )过来(lái )也(🥌)更很难使(🌛)(shǐ )得孩子比(🐡)如说故事(🏥)原来是小明放学(⏬)时回到家妈(👐)(mā )妈去(qù )做(zuò )了红(🚺)烧鱼在等他可以不该成(♑)(ché(🌀)ng )小明(🦃)下午放学(👥)一进家门(mén )就高声(shēng )叫喊妈妈我们(men )回(huí(😋) )来(lái )了妈(👊)妈迎过(guò )来一(yī )边帮小(xiǎo )明拿书包(bāo )一边(🥪)笑盈(💨)盈地说孩子饿了吧妈妈(mā )今天给你做(🐮)了红烧鱼小明兴奋地看着远处(🤸)(chù(💆) )妈妈妈妈(💕)我也(yě )闻见红烧鱼的香味(🗨)了真(📜)香对话会帮助孩子要好(🎿)地知(🅱)道一点人(🤦)物再(zài )理解故事(⬛)(shì )而对讲(🎼)故事的人而言对(duì )话也更(🤓)很难让故(gù )事(shì(♎) )生动下来

4西游(yó(🤱)u )记第36回(huí )的内容概括是什么

西游(🌠)记第三十(📃)六回(huí )的(🍺)内容简(jiǎn )洁的(🧕)语言唐僧(sēng )师徒去(🏾)取经路(🕥)上途径一(yī )座寺(🏍)院因(yīn )一路奔(bēn )波(🍛)劳(🗄)累欲借(jiè )贵宝刹住(🍅)宿(🚯)一夜唐僧害怕三个徒(🙋)弟的面貌吓傻(🎏)寺里的和尚便亲自来进寺院问讯而几年前因(♊)好心(👇)收留云游(😕)僧而(🅿)得到的教(🏋)训(🏒)(xùn )寺(sì )院方丈果(🦗)断地辞绝了(le )唐僧的(🈵)请(qǐ(🚇)ng )求孙行(háng )者却用武(wǔ )力为(🏖)唐僧(sē(🈯)ng )想办法到(dào )了落脚的地方的地方

西游记(jì )第三十六回的具(😗)体点故(🚦)事情节

太上(shàng )老君(jun1 )帮助孙悟(🎂)空(🕗)出手相救唐(táng )僧杀(shā )掉了金角大王和(🛎)银角大(dà )王并拿回了自己的宝贝后(hòu )唐僧师徒又自(💰)动(👽)打(🚝)开(👘)了他们(men )的取经之路(lù )师徒们(men )一路上辛苦奔(bēn )波敢问行(háng )了多少里程走啊走啊忽被一座大山护(🐖)住(🌒)了去路(🦀)猛见这山高挺魏巍唐僧怕有妖(🏣)魔埋(🚳)伏在(〰)此行者却不以为然劝(♎)解唐僧莫要想事情唐(táng )僧(🍓)忆及从(👀)长安城向东出发当天到今日已挺过四五(wǔ )个春夏秋(🕟)冬禁(jìn )不住感叹一声西(🏿)去取经路途苍苍缓期慢(🤨)慢的唐(táng )僧(🙏)师(shī )徒笑(🧓)笑闹闹地往南疾行

时(🚕)至傍晚(🐫)晚霞映得西天煞白(bái )一(yī )片唐僧(📣)在马上朝远处遥看却见山(shān )凹(āo )中有(yǒ(💉)u )楼(lóu )台殿宇屹(🐛)立(🤨)随后心喜徒弟们(men )天色已晚我们(men )不如就(💛)在前面(miàn )的楼(lóu )阁里住了一晚(wǎn )一(🔯)夜(yè )明早(zǎ(❕)o )再(🎨)行入罢(bà )行者请唐僧勿只忙便自己先去一(🤗)探(🌏)究竟那个前(🚿)(qián )面(miàn )的楼台(👵)殿(🤲)阁是一座寺院(📖)行者(🛅)以(🌭)为(🚏)估计太容易借宿一晚

唐(✏)僧师徒来到(📯)寺院(👙)门前却见门上有五个(👌)赫然显(🥑)目(🔗)却被尘(chén )垢包裹的大字敕建(👘)(jiàn )宝林(lín )寺唐僧怀疑(😽)(yí )三(🕯)个徒(🗻)(tú )弟的(de )面貌吓的不轻寺里(lǐ(😁) )的和尚便派(pà(🚗)i )人进寺院问讯唐僧向(🕟)一道(⏸)人(⛄)并且了来意那道人就说(🤷)自(🛢)己只负责(zé )抹桌子敲木(💭)鱼论其它(tā )事宜若投宿(xiǔ )须去问寺院方丈寺院方丈打探出详情(📽)后怒气(qì )不打(dǎ )一(📂)处来怀疑外(👎)面的和尚(♓)只(😤)不过云游(yóu )的(🐅)僧人并(bìng )不想(⬆)得到(🛁)(dào )宿处

原来是方丈这样的做是有原因(🗒)的几年(nián )前几个行脚僧离(🚘)开了寺院门外方(💁)丈见他们衣衫褴褛遂起了怜悯之心(xīn )一份请(📘)柬他们(🤖)进寺院稍作歇(🔖)息好好款待了斋(📟)饭赠给了(le )每人一件僧衣并留他(🏝)们住(❗)(zhù )了半个月(🤟)早已想这几个行脚(🕷)僧总觉得在寺院衣(yī(🚠) )食不愁便一待那就(🍂)是七(qī )八年且(⏭)做了许多命运不公的事一朝被蛇咬十(shí )年怕井绳因此(🍵)上一次的教训(🍻)寺院(🦅)方丈(zhàng )全然都不敢(gǎn )留云游僧住宿了

唐僧无(wú )功而退徒弟三(sān )人(rén )似看出了个中端倪只不过(guò )唐僧(🖋)的表情出卖掉(diào )了(le )他(🏌)自(zì )己须臾行(háng )者手持(chí )金箍棒一跃再次进入(rù )寺院(🧠)内(nèi )在行者欲轻轻(qīng )敲打佛(🛸)像金身时与(🔉)(yǔ )烧晚香的道人撞(😵)了个满(🍢)腹道人连忙地跑去向寺院方丈(🦏)禀告一又开始方丈我以为外面(miàn )的和尚是弱不经风的唐僧但在行者(🐰)撞进(jìn )门(🉐)以后后那老和尚被行者(👨)的模样(👄)着(zhe )实吓(xià )了(⛎)一大跳连(💛)忙上前关门(🕔)休息(🔙)区区一(💛)(yī )扇(👃)门怎五鬼(📫)天(🔽)王的了(le )齐(qí )天大圣行者(🚵)强行破门要求老和尚(🔚)为唐(táng )僧(🦋)打算宿处当经(jī(🚪)ng )过(📰)了一连串的对峙到最后寺院一方(🏉)(fāng )被行(háng )者快的地KO全寺院五百来号(hào )的(de )和尚皆装(zhuāng )盛(🎻)出门(👖)去(📈)招(🏀)待唐(🎗)(táng )僧并盛(shèng )情(🥚)款待之唐(🌖)僧师(🦕)徒有了歇脚(💙)休息的地方(fāng )

遣(🥜)回了众僧(sēng )后唐僧出(chū )厢房(fá(🛁)ng )门(mén )外小解(jiě )时抬眼见(jiàn )赤红(hóng )的夜(⛄)里明月(💼)当空(👺)大地在月光的照耀下亮(🛷)的分明索性叫出三个(🦍)徒弟一起羡慕明月并又开始(😽)了一场有关月亮(🎉)盈亏的讨论(🖇)还(hái )不要说行者对月(📆)亮(😝)确有几分见地说的天花乱坠唐(táng )僧顿时茅塞顿(🏽)开解(🚜)除了心(🛍)中的疑惑八(🥕)戒却不耐了师父(🦑)走(📎)了(🕝)一天(tiān )的路身心(🕯)十分乏累那(nà )就快些好(🔺)好(🍋)休息明天好(🏈)在一路急行呢唐僧了解徒弟们的辛苦便(biàn )令三徒(tú )弟里(lǐ )屋晚(📫)上睡觉(🚸)自己就开始了温(⛪)习少时(😲)的经文

这一(yī )回的故(gù )事告知我(🍀)(wǒ )们(🚛)能(🏷)用武(wǔ )力解(jiě(😏) )决的办法的事情就(🎣)千万(🐅)不能瞎bb