窗边的小豆豆电影完整版剧情简介
窗边的(🧔)小豆(🏢)豆(🎡)一到九章梗概(😈)
窗边(biā(💆)n )的小豆豆讲(🌴)各(🏘)(gè )章不断地的是(🥘)一个是因为顽皮(♋)(pí(🤥) )而在一年级就被退学(🗓)的小豆豆(🐩)到了(😋)(le )一所全新(🤟)学校巴(🎛)学园(🖌)后突然发生的有趣的故事(🏣)
每章主要内容(róng )简要概括(kuò )
第一(🔖)章在电车(chē )里平(🗄)时上(⛺)课的(⏩)巴(bā )学园
小(💐)豆豆是个天性天真烂(☔)漫精(🔅)力旺(❎)盛完全没有纪律不受拘束的孩子她被普(👍)通地学校纳入(rù )问题(🦊)学生(🍠)(shēng )却在巴(🧤)学园能长(🔆)成(🎰)一个富有同(tóng )情心乐意助(📊)(zhù )人知书识礼(lǐ )想(xiǎng )象力丰富动(🖕)(dòng )手能力不强的好(🔄)(hǎo )孩子(zǐ(🚸) )或许她本性如此巴学园仅(🏞)仅挺好(hǎo )地能(🈺)维护引导(👇)出来她(tā(🃏) )本(🧛)性(xì(🛹)ng )的发(💃)展
这所由(🗝)教育家小林(🤩)宗作一手(shǒ(📠)u )创(📹)办的(de )小学老师(📇)中有他的大儿(🦇)子巴(🌬)学生(shē(🎺)ng )中有(yǒu )小女(nǚ )儿美作(📓)他自(zì )己任(♉)校长(🚉)(zhǎng )小(🚈)林先生(shē(🌠)ng )富足热情满心信念地创办教育了这所小学确实(♏)(shí )它的存在相当短暂的(de )瞬间1937年1945年虽说(shuō )全(quá(💳)n )校(🤽)(xiào )学生唯有五十来人但他专心研(⬛)究教育之道悉心(🐢)种子培育每一个(🏕)学生心细挖掘到每(mě(🗄)i )一个学生的(de )长处这(zhè )种对教(🌧)(jiāo )育的赤子之心呵护巴学园学(🌎)子快乐成长读书成才
小豆(🔼)豆(🗣)蓝月(🍐)帝国联合(🎶)国儿童基金会(😐)亲善大使小豆(❄)豆的(😈)同学有的蓝月帝国(guó(🌠) )世界卓越的物理学家(☕)有的曾(🌴)经的国内最顶(⚽)尖的植(zhí )物鉴定专家有(🧙)的下(🕊)(xià )一界大学老师有的成为医生有(🌐)的创派美术设(🍽)计(jì(🎇) )公司(sī )有的(🗒)下一界资深(👂)(shēn )专(🐲)业发型师不过巴学园的学子长(zhǎng )大成了(🥒)对社会用处(🍔)之人以及曾经的的问题儿(ér )童(tóng )
这无疑是最终的教育(🚝)(yù )基地这(🅿)也(🚞)使巴学园成为如今(jīn )许多人梦想中的学校只是可惜巴学园已犹是修(🎎)真(🤯)者的存(🎫)在可幸(🎅)综合类全书则可对(💐)巴学园当年杰出的的办(🤐)学理念略窥一(♟)二
第二章(zhāng )人人平等(děng )尊重(☔)
小(xiǎo )豆豆第(🎒)一天去面试会校长小林宗作陪她聊(liá(🎯)o )天四(🖇)个(gè(💃) )小(xiǎ(🔕)o )时在那以前及以后没有了一个大人这么严(👣)肃听小豆豆(😧)讲(🚻)话对孩(🤡)子最大(🎰)的尊重就是认真听她回话(👬)哪怕可她说(🥒)得半(🏧)点条(🖤)理大人听得(🥙)一(yī )头雾水又是最(zuì )管用(📥)的交流孩子(zǐ(🛤) )的(de )表(biǎo )达(dá(💰) )欲得到满足大人我得到所(🈶)(suǒ )了解孩子的机会而(ér )且这(zhè )份十分尊重使孩(hái )子深刻体会到自己值得(💉)去(🔯)爱被(🌷)尊重是自(zì )信的基石
第三章(zhāng )小(xiǎo )班教育(♒)巴学园所(💜)有学生才五十来人按年(nián )龄(🕴)从年级一至(🦐)五(wǔ )分成五(wǔ )班每个班十个学生(👫)左右配备完(wá(🥙)n )善(🕞)一(📥)个老师分别(🏪)在锈迹斑(🏾)驳的电车里天天(⛏)上课老师有(yǒu )足够的(de )精力了解(jiě )你(nǐ )是什么(🚑)学生所了(🕎)解你是什么学(🌧)生的特性
第四(🔥)章开(🔥)放教学巴学园是没有(🍉)单独计算的课程表(🐿)一天早上由学生自己判(🌲)断先从(🐇)哪个地方科目(mù(😏) )就开始索性同一(🚹)(yī )个电(🍉)车课室里有的写假(jiǎ )片名有的(de )做(📋)物理(lǐ )实验不相互(hù(⛺) )干扰(🗯)大家都心无旁鹜地做着(zhe )自己真(📎)正比(bǐ )较感兴(👘)趣事(🧀)情这锻炼身(➿)体(tǐ )了孩子的(🔌)专(✖)注力和自控力即(🎧)使在嘈杂的人群也能沉下心来专注自(🌇)(zì )己的事
第五(wǔ )章形式极为(🆔)丰富(❣)假(jiǎ )如学生们(men )都能够完成了功课老师可能会带他们到野外(🌹)散步地头见过花草树木(🔱)历(🆒)史古迹(🏭)村(cūn )庄人烟不动声色(sè(🕋) )中孩(♒)子们学习历史生(shēng )物(⏱)理科(📎)等(🏹)知识(🍈)此外还会不(bú )时举办一(👼)次露营(yí(🐚)ng )温泉之旅找(😏)妖(💼)怪(🏭)茶(📝)话会(🌙)等活(⬜)动充分释放孩子(zǐ(🕥) )的天性寓(👘)教于学
第六(liù )章注(zhù )重实践(🏉)小林先(📦)生请(🥟)来能够的农民旱田教孩子们庄稼(jià )知识并(㊙)让孩子(zǐ )们派人到田里去摸索实践如何能种(🥫)植庄稼教(jiāo )材加(jiā )强实践的形式使孩子的认知更详细
第七章因材施(🎨)教巴学园有个不能站立走路的(👽)孩子高(🛂)桥(🔚)君运动会上(shàng )小林先生因为(😋)他的条件专业点(🙊)设计(🎿)(jì )比赛项目让(🔬)他不(bú(🐐) )知(🆕)(zhī )不觉(🔧)间中获(huò )得(🏷)冠军解决(jué )高桥(qiáo )君组(🍼)(zǔ(🕌) )建自信心听说(shuō )后来(🏞)高桥君平时工作中(💐)负责人际关系协调工作
窗(🛌)边的小豆豆这一本书中让你印(yìn )象最深的(😝)是
t这一本的确并非(📍)什(shí )么东西名著也(yě )又不(🈳)是研究(💲)和探讨深沉(chén )人生意义(🥞)的也没(📸)有(🍈)很多(🤠)警(🌯)世名言长(🌺)大以后的(de )我我看过很多让(🍉)我(wǒ )震撼(💓)让我(🚦)泪眼婆娑(😃)让我拍(🖕)手称绝(🏛)的书可(♈)(kě )是从引响埋藏(cáng )最(zuì )深这(zhè )一角度可以(⛎)说(🛺)我我还是(🥜)提这(🥫)一本(běn )窗(chuāng )边的小豆豆黑柳彻子著
当(🙈)然这(zhè )并也不是(🌮)我(wǒ )的启蒙书(🚼)我真正的意义(yì )上读(🐪)的第一本求下载的让我(🔷)印象非常(🛫)深刻的书(🧥)估(🧘)计是简爱不光比(🤷)较喜(⛳)欢她处处受气忽然间怡然自得的部分(fèn )后面爱情的部(😫)分确实当时(🖍)年龄不足(zú )没有懂(dǒng )得什(⤵)么其中的(🏚)含义不过那(💕)本书书让我感(gǎn )觉得到(💯)描叙的力量书中出现的(🎫)山的味道(🏀)海的味道
电(diàn )车教室
小林一茶(👅)
等那(📭)些个场景和细(⏪)节让我现在(zài )都记忆(😼)犹(🥌)新当然小豆(dòu )豆(😑)是一个都有点古(🍶)怪的孩子被上(shàng )一所学校申请退学我(🧣)们来到这里(🥎)这里开(kāi )明豁达的校长诚心的老师(⛲)友好的同学新颖(📖)的(👮)授(🚞)课让小(xiǎo )豆(🚙)豆的人生(📁)突然发生了巨(jù(🏙) )大的变化这本(👾)书(shū )我现在还保存在书架上要究其原因倒底我(🏒)想知道为什么(🎙)对我影响深远差(chà )不多就(jiù )是让我(wǒ )第一次对(⛹)一所学校(🎺)对一群老师充(👤)满向往(🍀)想迫(🏆)不及(jí )待的认识书中的人(🐘)想了解小豆豆想转成小豆豆现在我早(📧)不是小(xiǎo )孩子了只不过我真心(xīn )喜欢只(zhī )希(xī )望我以后(👔)的孩子这(zhè )个可以(👝)像小豆豆一样(yàng )长大我也会(😆)一天(🛢)给(gěi )她做山的味道和(🥫)海(🔑)的味道哒
窗(chuāng )边的小豆豆真(🤮)(zhē(🛀)n )的(de )存(🖇)在吗
小豆豆并(👚)非真实存(cún )在的(de )人(rén )物是(shì(🏽) )虚构的窗边的小(🌇)豆豆(dòu )讲述了作(zuò )者上小(xiǎo )学时(👥)的(✨)一段真实的(de )故事作(zuò )者因调皮被原学校(xià(😠)o )申请退学(👟)后(hò(🐜)u )来到巴(🍅)学园在小(🐉)林(🥤)校(xiào )长的爱护和引导(dǎo )下让一(🥇)般(🍮)(bān )人眼里(lǐ(🚷) )怪(🏔)怪的小豆豆(🙆)渐渐(💿)地成了一(🏜)个大(dà )家都能(néng )得(🧗)到的孩子并打下了坚(jiān )实的(🚩)基础了她(🈯)一生(shēng )的基础(chǔ )豆豆(🐧)三部曲哪个最经典
豆豆三部曲哪个(🥐)最超经典不同的年(nián )龄(🔑)段完(👽)全不同(tó(🍬)ng )的人(🚶)生(❣)经历不一样的(👭)(de )文(👑)化属性看书的心境情绪想法(fǎ(🗣) )都(dōu )不一样(🐣)这样的(❣)话看点书(🤸)的目(🈴)的(🚲)有三个第一启迪智慧陶冶情操第二(èr )也(yě )可以充实自(zì )己(🥝)的大脑不想自己的头(🐾)脑被愚(yú )昧(👝)落后和无知(🐨)(zhī )占据地第三简(jiǎn )单点不委婉完成任务更多的物质供应和(🌓)精(jīng )神供(🈸)(gòng )应(🍤)豆豆的三部(bù )曲是背叛遥远的救(💓)世主(🥃)天幕(👩)红尘用(yò(🌡)ng )文化的视角上帝视角重新睨视文化制度(dù )生产力包括(kuò(⏩) )文化在朔造(zào )个体(🎄)命运的(🍌)过程(chéng )是(shì(💒) )不是有一种文化是无比的(💉)强势(shì )文化强(🏽)悍霸(bà )道文(wén )化造就强(💘)者弱势文化造就弱者明确的客观规(📗)律你办事的(🌞)人的文化(huà(😎) )属性更能完成更符合国家规(🅰)定天(🌽)(tiā(🌄)n )道不然的话有没违背(✡)规律的(de )人就一(yī )定没有好下场(🍗)
区别(🌯)于曲解然后的(de )因果说(😀)上一辈作(zuò(🖌) )孽(🙍)我这一辈(bèi )子才这幅模样这一辈(⛪)子不怕(🚆)吃苦下(✊)一辈子一定能投个(🈹)好胎比如王(🙍)思聪(cōng )等区别于歪(🌬)曲的基(👀)(jī )督大同世界信者得不(bú )死不(🎻)灭不信(🎓)者下(🌿)地狱本质上那是(🌐)宗教(jiā(🛣)o )给自己的力量(🖌)是离(🚨)指见明月(🌵)的(💃)手对准比指头(💮)本身更(gèng )最重要但人们更喜欢研究指(🙍)(zhǐ(🔋) )头这才(🕧)是客观意义实际
经(jī(🥟)ng )典(🎨)也好(😗)神剧也好(📧)我们不(🍅)要试图(tú )去论长论短(🥧)试(shì )着去知道一点(🙎)(diǎn )一(yī )下豆豆三部曲的文化(🥠)脉络包括(😎)不惜一(🍊)切手(📊)(shǒu )段如何能(néng )盒(🚭)子包装让自己(jǐ )内心(⛩)不(🎅)受道德的审(🐃)判总(✔)之有一句话天道(🍰)本(běn )质(zhì )应(💏)该是适者生存优(💯)胜劣汰(tài )物竞(jìng )天(🕶)择适者生(🖱)存(cún )而(ér )人(rén )类可是有比(😓)较完(💉)备的(🐘)教育体(🐚)制(🐣)和文明(🕝)魔皇的的方法是(🖕)对自然(👄)界相比(bǐ )生存能(néng )力是实力最弱(💉)的也是最强的
谁都要(🈶)有过(guò )背叛包括自己也会背叛自己(jǐ )隐逸(yì )山林是(🕥)我们(🌉)都必(🔺)须救赎自己的灵魂(💵)是因为有无(🏐)数的恩无数(🗿)的爱(🔤)供养三宝我(wǒ )们我们对于一无(🚭)(wú )所知农村(🌳)的孩(hái )子(🥓)多(duō )农村孩子(🕧)的父母苦只(🤥)不过充(chōng )分尊重苦肯(🤩)定(🍮)不能苦教育苦没法苦(kǔ )孩子的原(🌚)则(🧥)为什么不我们走(🈶)的这(🌻)等坦然和坦荡(dàng )是(shì )因(🔏)为有人(rén )为我们负重(🦖)前行(🌻)
那就对付背叛我们会(🎥)不会像宋一(yī )坤一样救赎是(shì )不是(shì(💦) )会(huì )用爱化解一切苦难(🍾)宋一坤的姐姐找(zhǎo )不到一条自我(🆔)救赎(shú )的路去(qù )西部支教(jiāo )在陕西当教师一辈子(🥔)青春化成养料孵(🚃)(fū )化更大祖国的未来实话(🎾)实话行者修行生活一样的修行才是(shì )大智慧当下智才是正智相也很宋一坤的救(jiù )赎饱含了争议只(zhī )不过(guò )他破坏性开采市(shì )场资源劳动力资源文化资(🌽)(zī )源(🗾)价值(zhí )资源和公(gōng )共资源(🌡)宋一坤试图(💔)用(😐)(yòng )这样(💽)的(🗝)阶层(😧)跃迁想一(📔)下子基本(🏥)温饱(bǎ(🎯)o )问题和世(shì )俗对于生存(🥠)竞争的压力宋一坤的时间(🍬)很很(🏅)值(🦀)钱他不只希望自己的生命实在是浪费在(👚)柴米油盐的(de )消耗战(zhàn )上这样的生命才能活得滚(🍐)烫的
那你遥(yá(🥏)o )远的救世主改(gǎi )编成成电(👯)视剧天道被被人们熟知这个书(🚽)(shū )的(de )时间线相当奇(🚧)怪(guài )电视剧改编成后(🏯)把时间(🕰)线(😠)(xiàn )故意(yì )往后(hòu )推了10年(nián )不(bú )过背景(🥗)设定(🍜)在1995年股市市(🥟)(shì )场(chǎng )正(🔝)(zhèng )方兴(xìng )未艾大熊市之后的(📠)第(dì )一波政策红利因(🅱)为外资和中方也可(✳)以(yǐ(🕉) )建立混合基金不不允(yǔn )许发行(háng )新股(gǔ )大家(🎌)恐(🦒)慌(♿)逃往zf就是(shì(🎠) )为了救市(🍆)易安科技的股票从草根价到网红(hóng )比较热门之(❄)路一(yī )路(🎖)腾飞股(🎧)市神话伴随一三个系列(🍏)忧伤的股市(🚇)在(🌘)坊间流唱
同时(🔖)任何行业的竞(jìng )争(zhēng )完(✈)全没有不存(🏖)在地道(🙅)义道德包(👘)括伦理市(🥗)场(chǎng )讲规(guī )律规(🈷)则信息(xī )差(🚧)认(rèn )知差(🆔)时间差还没有人(😓)怜惜失(shī )败者这(👠)里(🚩)唯有一直赢才(🍨)能站在(👩)高处看风(fēng )景行业(yè(🥏) )的二(èr )八定(🛃)律在内财富的(🗨)马(🎂)太效(xià(🕸)o )应一(yī )直存(cú(💷)n )在地(dì )我想知道(🏦)为什么穷富差距极为之大是因(🔁)为社(🈚)会不需(🗄)要只不过(🔌)只有贫富巨大无比的差异别人才不(👏)愿意牺性更多的时(shí )间生产价值无(✝)差别(🛄)的人类劳动真(zhēn )要所(suǒ(🈳) )有的被机器人替(⚫)(tì )代这样机器(🐢)人会成为这(zhè )个世界的主宰是因为故事一直是(⛱)(shì )这样(😶)既得(📝)利益(yì(🐳) )者(⏬)不一(yī )定是最会创造(😀)价值(zhí )的(⛓)一定是最会(🚱)分配价值和画(🏉)大(dà )饼的(📕)存(cú(🤥)n )在人这(zhè )生(➗)物不给吃(🍋)的给空头支票都会照单全(😋)收(⛵)(shōu )的物种完(🏔)(wá(📱)n )全没有肯定不能有逻辑(jí )和理性(🥏)去推导
穷富是格(🈚)局(🏛)是思维是(🥡)文(🚥)化也传(chuán )统(tǒng )我们以为一(⛪)个(🕊)人成功与否有很多标准(zhǔn )最多(duō )保障是钱(qián )多少(🍮)要知(🏄)道并不是如此而(💴)且(🐼)很多人哪怕很没钱的话仍然挺穷
丁元(yuán )英(yīng )根据(♒)(jù )王(📬)庙村(cūn )的精准扶贫这对别人可以(yǐ )说也是一场屠杀我记得二战(zhàn )期(🌡)间(❕)有一个人把(🏘)正在大量(liàng )喝水的(🥔)敌人给杀了(le )战(🔭)争(zhēng )和(hé )和平也要有(yǒu )人性结(jié )果一丝(🐑)(sī )遮(zhē )羞布为(wéi )什么(🔺)不毕竟(jì(🚳)ng )平均人战(🏠)争大都那个(gè )层面的治理个(gè(🥘) )人(rén )的力(lì )量太弱(🐳)小的人类没(🕢)法在喝水的(de )时候(🌞)去杀人是(⏩)是因(👈)为人动(dòng )物本能的一丝(🈁)善良纯洁和悲悯就(🆕)算是动物肯定(🤓)(dìng )在喝水(💽)不的时候也未必(🙏)发(📲)动獠(liáo )牙去(🦓)被屠(🛌)杀纵然是有人类充当唯一中级文明的人难道(🐱)不(👽)会刷新一(yī )下(xià )自己的格(gé )局吗
劣币驱逐良币世间(jiān )公(🐖)理只(🌻)不过(🎢)做(⚫)动弹啊(😧)行业的那个二另的(📚)(de )八(🦐)老是被(🏖)收割的主体(tǐ )哪(📜)怕是所有人都是韭菜饥饿游戏(🚔)楚门世界就(📒)没(méi )对错只有(yǒ(🖐)u )输赢
天幕(🎌)红(hóng )尘当人们用道理逻辑理智命运和(🛄)天道(🗜)请解(jiě )释(shì )世界(jiè )的时候就(😺)早被卷入在(💔)红(🐝)尘中天幕下了就像易经天地人奇门遁甲(🤩)甲乙丙(🕒)丁道德(dé )经(🤦)阴阳佛(📋)家讲因果儒家讲(👇)忠恕(shù(📉) )很多时候天才和凡人(🦊)的(de )区别不只在(zài )于思维格局而取决(🔧)于人智慧(huì )至于110的(🏰)的非理(🤺)性(🖱)繁荣李小龙把(🥀)那种叫(🤹)肌肉(🛀)记忆王明阳(🕧)叫(jiào )知行合(hé(🥋) )一(yī )老子叫天法(🍐)道
对付水会学游(🕢)泳一定(dìng )不是恐惧(jù )而是本能就像人在母(🥎)体羊(yáng )水(👣)里面(🙍)一样高人并(👫)非神(🎡)高人是(👌)(shì )明白某个特(🐶)(tè )定立(➖)场和范(😄)畴内的规律并且(🕓)(qiě )依靠
那像(🏠)刘慈(📜)欣三体里面的宇宙(zhòu )炼狱(🤕)丛林法(🌁)则一(🏰)样核(hé )心(🌔)坐标的暴(🕢)露一(🏪)定会(huì )让更高纬度的(de )智慧生(📧)命降纬打击
那就叶子(zǐ(🏞) )农手中掌(zhǎng )握了这样的话一套(🔡)科学的方法论势必会会拥(yōng )有这条(tiáo )街最靓的(🌴)仔(zǎi )为什么不一(🚤)定会被代价(🌹)是因为这样的人未知是对(duì )世界文化格局(💇)影响深远就好似(sì )西方元首(🥊)会(💊)被斩首(🍡)(shǒu )一样优秀的人肯(kěn )定不(🐈)会隐藏(🥥)地(🔎)自己很可能会会被(bèi )别人(rén )所(🚔)伤害不能成(❄)事一定为(😜)我(wǒ )所(🐆)杀
看上去像(🍖)华容道曹(😗)操和关羽狭路相逢的时候(hòu )诸葛亮为么让关羽去(🌟)守这样至关重(chó(🌆)ng )要的隘(🆕)口(kǒu )毕竟(🍂)曹(cáo )操不能死三(🏗)足鼎立的格(🦎)局肯定不能彻底毁(huǐ )灭(🐵)是因(⏪)为格局毁了的前提是万千民众的死亡包(🥢)括时代(🆖)过了好一会(huì )儿(🤭)安宁后(hòu )的繁华(🤥)热闹都变成废墟文明还(hái )好(hǎ(🔭)o )战争再(🗒)说我(wǒ )们都是这(⛄)样一个概念系(xì )统内(🤝)的争斗有一个临界值那(😏)(nà )像国共一(yī(🎟) )起(🏊)抗(kàng )日(👯)一(🆒)样解决的一定是主要矛(👮)盾(🗻)(dùn )这那就是天(🏪)道(🐻)
这样的话豆豆(📀)的(de )红尘三部曲那(nà )个经典不入红尘如何(📀)断红尘(ché(🕗)n )不(🍓)(bú )想体(tǐ )验有请(💦)要(🤗)如何做到冷血无情则是(🏹)空(📕)也是一样空也不是一无所有(📩)是经历过繁华热闹(🦇)穿过人山(shān )人海(🍺)我看过诗和远(yuǎn )方回过身(🍮)人(🏼)生何止唏嘘(🎚)不已红尘就像大染缸大坟场垃圾堆甚(shèn )至连是污水处理厂唯(wéi )有坚守初心(🤡)方得始终怎一个爱字了得(😚)
豆豆(🛂)用(😊)谣言的(🔨)救(jiù )世(🚪)主(✂)中丁元英说了一句(jù )大实话烧香磕头的烧香拜佛烧香的(de )礼佛(🌼)得(dé )智(🏫)的得(dé )智慧修(🚹)禅的修禅(💹)(chán )平(píng )均人收获(👏)不一样只不过是(🛎)哪有那个比那个更经典(🙌)
很(🔕)多(🆚)人(🍭)戏言(yán )这(🐃)个女生和(❄)那个女(🎦)生(🐿)(shēng )不一样(yàng )不信你试试有时候(hòu )确实是一样的(de )最合适自己的就好(😕)不一定非要是别人(rén )家的才(🔆)好(hǎo )正见正智正念那是坦(🐽)坦荡荡(🆗)做人哪怕(pà )贞洁(jié(😜) )烈(liè )女肯定无毒不丈夫纯粹(🐻)是自己给(🕴)(gě(📤)i )自(🚃)己的不是什(👁)么(me )别人给你的
一(💞)样(🎸)去读(🆘)书有人就是喜欢平凡的世界有人喜欢百年孤独有人不喜欢红楼(🌨)梦有人金瓶(🐃)梅不一样(🌋)的(🦉)人看金瓶梅换取(🔴)的结论和感触都不一样可见人的文化属(shǔ(🥏) )性和慧根和(💠)悟(🎳)性相差十万(wàn )八千(qiān )里(🔶)
猜你喜欢