neinei自节目开播后这些(xiē )年(nián )来我们也可以是(🤸)从每一期看见她的成(chéng )长这样(🥇)的成长(🤢)无疑是确实的(de )最又开(🕔)始(💡)上节目(🕵)的(🚌)时候neinei紧紧地依偎(🖐)着爸(bà )爸吴(🏯)尊去(qù )哪里(🏓)都跟着(zhe )一(yī )起爸爸(♑)让人觉得她十(shí )足的没(méi )有安全感(🈴)在第二期曾是因为吴尊海上犹(yóu )疑不定(🚩)不(bú(🐐) )归(guī )而伤(shāng )心大哭吴尊还曾透露出女儿neinei并不(✊)(bú )想不参加(🔬)节(⛽)目(mù )的消息(xī(🍅) )
听说后来也许是不适应了(🌖)节目的氛围她正在慢慢(🎑)地完全恢复(fù )了常(✂)态到(dào )现(⏩)在Neinei在节目里早主动和其余小朋友(yǒu )玩得很不错了(😆)做任务的(de )时候也(yě )愿意(😣)与爸爸(bà(🚴) )参与暂时的分离她给了我们一种进步很快地的感觉她的表现展现出她现(🚉)在(😱)(zài )已经再次普(pǔ(🤰) )遍缺乏安全感了我们(🐏)也清楚她(tā )的成长与爸爸吴尊(zūn )的教(🏕)育看样子分(😰)不开孩子的安全感最重(🐵)要吗(ma )吴尊(zūn )用(yòng )自己的行(🙂)动(🔠)回答了这些问(⤵)题
总之neinei那次哭也不是什么(🤤)毕(🐗)竟她是(shì )个离不开爸爸的小公举只(🛌)不(😺)过(guò )是是因为吴尊(🕢)前的立刻(🛣)答应了(le )neinei三个小时然后就(⏩)回(🛐)去但毕竟(🛰)(jìng )一些临(🐼)时的变动七(👌)(qī )个小时以后吴(🐝)尊(zūn )才出去(🏽)Neinei哭(🎫)只是因为因为那一刻她丧(⛑)(sàng )失了安全感
吴(wú(🐓) )尊回来完(wán )了(⏸)直朝neinei和max而去(qù )真心去宽慰反应(🥇)最莫名的neinei轻吻(🚼)了一下她的(🎚)额头又摸了(🔯)摸她的头发然后再把她抱进(🕰)怀中
吴尊对neinei大哭接着安抚(⛲)接着再慢慢告诉她(tā )爸爸会永远(yuǎn )都在所以我你(🚽)要勇敢因为这个(😓)neinei的安(🌉)全感更强了她更加清楚爸爸永远永远都会(huì )在自己身(👺)后因(🌻)此她(😨)不(🕜)必抓着爸爸不(🐈)放是因为即使她不抓爸爸也不会走
然(rán )后(👖)吴尊在微博上又(yòu )写了自己的心情(🙇)他觉得很愧对(🥅)(duì )neinei和(👞)max只不(bú )过(🔣)他给(🏏)了他(🤜)们承诺(🏯)(nuò )却没能兑现
后面几(🕒)期的(de )neinei跟(⛓)小山竹小泡(🧘)芙她(📗)们玩得很high吧连吃饭也(yě )不愿意(yì )过(👐)来还想跟吴(wú(🍚) )尊(🗄)(zūn )分开得久一点因此(🍤)在跟(🐾)别的小朋友玩的(de )时候她既外(🎇)在表现出了孩(👩)(hái )子的天(㊗)真和活(huó )泼又表现(🕚)出了大(dà )姐(jiě(🏂) )姐的细心(💺)体贴和担当要小(🉐)编说(🦂)吴尊真的是一个好爸(bà )爸他在得到孩子(🎱)满满的全是的(de )爱的(de )同时不满足(📒)了孩子的安全感孩子的(🍩)(de )安全感(👌)是非(fēi )常重要的有时候孩子(zǐ )的哭闹(🧜)不并是是(🏊)没有(⏫)原因(📧)的所以如果没有你见到(🍅)这里哪怕你现在有(yǒu )没(🕓)孩(🙇)子都希望(💵)你能精(😽)细(😨)入微的尊重孩子满足(🚨)的条件(🔜)她(♋)的安全(quán )感
先(xiān )上干货(❔)司马徽并又不(🗓)是借(💋)诸葛亮(🚋)而(🍫)(é(👕)r )求粉的照抄(🤣)中国古代(🛣)再说(🥠)司(🏿)(sī )马(mǎ )徽在(📨)当(🤳)时是出名(míng )导(🛒)师(🎳)优秀教育工作者他教不出来的优秀(🈁)学(♑)生(🎳)(shēng )可不止一个(gè(🐃) )两个哪怕也没(méi )郭嘉不死照样(🏯)青史留名(🈂)
这时(shí(💯) )候有人会来鸡蛋里挑(🎑)(tiāo )骨头说古(gǔ )代文献上并没有什么(🌶)应明(míng )确说庞统崔州平孟公威徐(🛃)(xú )元直等人(🐃)是司马(mǎ(🎹) )徽的(de )学生相反依据(🏦)是什么记载庞(páng )统与(yǔ )司马(🕵)徽更像忘年交(🌎)像朋(🚊)友(🖱)因为这(zhè )些不作数
好吧(⏮)我能说的(🍮)确实是(🕍)又不(🌨)是那些个网(📅)络上爆光率高的人冷(🤓)知识(🅱)嘛肯(🤣)定是说(shuō(🦖) )媒(😵)体(😣)曝光率不(bú(👟) )高
先说东汉末年的蜀地文化(😰)上都很底子太薄不完(🍚)整与(yǔ )中(😡)原匹敌的文(wén )人名士当时(shí )地方豪族中(zhōng )有政治(👚)追求(qiú )纯粹的(de )人也会(⛄)前往读书到哪里(🥗)呢
北方人心浮动大量(📘)的名(míng )士(shì(⏳) )逃到了襄阳在刘表的庇护下形成(chéng )了(🕓)一个荆襄学派里面(🎅)有精通满雅(🍩)乐(🐹)的杜夔有教授爸爸(🗝)5的宋忠另外最擅长书法的弓术写赋的真(zhē(🕌)n )够想学(🧐)啥都有人(🙌)(rén )教
他(♏)们还(🛰)独立大队了(le )一本书署了名(🏨)刘表叫爸爸5应该(🕹)要是对五(👬)经的(de )注(🏇)解类(🚩)似(🚻)于(yú(🕊) )后世朱(💬)(zhū )熹编(biān )的爸爸去哪(nǎ(🎦) )儿5都属于当时主流价(⏱)值观(guān )的认可书籍(👸)(jí )
图片无论是网(😶)络非襄(🦇)阳的学业堂(🌐)
襄阳(🤣)的大名士这(🚃)么多也(🐍)不能趁着啊在襄阳城南办个学业堂让大(🎥)名(míng )士(🖥)都去讲讲课(kè )的老师注意(🚬)培养(❔)下一代
依据(🔫)(jù )什么(me )易经典籍(🌜)蜀地(🏜)的(😲)梓潼(🧗)人(⏬)尹默李仁(🐥)就游学荆(jīng )州(🌷)跟司(sī(🙋) )马徽宋忠(🏽)学习(📃)在两人的传记里提到(🍀)的老师只有一司马徽和宋(🍥)忠二人由此可见二人(🍲)在学业堂的地位
也(🌜)有五经章(😴)句(jù )古代文献南阳安众刘廙十(shí )岁在堂(🛋)上的时候悄悄(🕧)的玩(🥜)不专心听(🧥)(tīng )司马徽就摸着(zhe )他的额(é(🌛) )头说(shuō )孺子孺子黄中通理宁尚且不英译中进(🍩)来差不多(🕧)(duō )意(yì )思是小娃(🥊)娃啊别玩了你(🤹)来翻(🚓)译翻译黄(🙄)中通(♌)理是啥意思么(🔒)
司马(🕙)徽摸头会不会(📖)是这(zhè )样(yà(💎)ng )
读(🏉)到这段(🧚)的时候(🌹)我奇(qí(🌂) )怪(🌋)为什么会记(jì(🥗) )载这件(🍹)小事而(🚟)且根本不(🕡)(bú(🌿) )会记(🔣)载(zǎi )刘廙是要如何回答(🍃)的(🎚)这件小事(🌘)也没反(🎱)(fǎn )映(🕒)出刘(liú )廙(yì )有多不(🌙)笨(bèn )我(🎀)估记作者写这段(duàn )是(💝)想告(🔙)诉(sù )你刘廙(🦓)曾师司马徽师(🙊)傅(📒)领进门修(🎸)行在个人
到这里就完了么不
四(🖖)书章句集注(🍆)古代(dài )文(🥞)献丹扬刁玄在蜀地的(de )时候换取了(🏄)一本(🍱)司马徽与刘廙论运命历(lì )数的小册(🕞)子弘(hóng )璆图谶(🗜)司马徽与刘廙之名在里面算上(🔞)几句黄旗紫盖见於(🖱)(yú )东南(❇)终有天下者荆扬(🐧)之君乎接着献给自己孙皓
孙皓人菜瘾大顿(🎩)时觉(jiào )得天命(mì(📪)ng )在我于理跟着一大帮(bāng )家眷士兵(🙎)向(🚛)西游行以(🐄)顺应天命而半路(lù )上碰到大雪(xuě )天被冻死了不少人(rén )士(shì )兵饥寒交迫都(😠)总觉得(💹)要是魏(wè(🍦)i )军过(🐹)来我们就放下武器孙皓只得悻悻而返(🚨)
到(🍯)了那时(🛐)(shí )事来看司马徽(♎)在当时的名气虽然不小啊否则也(🤭)不况且让孙皓这么大(dà )激(jī )动的
司马徽的教育成果要如(🐧)何不(😛)提诸(🏞)葛亮(liàng )庞(🚸)统他们那就(🌬)讲尹李刘(🙇)三人
刘廙投(🔗)靠了曹操在许昌做大官要知道当时的中(⏩)央可(🦅)惜人才济济(jì(💲) )像孟公威崔州平都没有当多大的(de )官
曹操辟刘(♊)廙为(🎨)丞相掾属转(🏗)五官将文学(🤛)文帝登位(wèi )命(🚧)(mìng )刘廙通草书也是做秘书(🚤)工作的胸中(🖌)(zhō(🏓)ng )没有点墨水还真避开不了(le )他旧(🎺)籍数十篇与丁仪共(🚠)论刑(🗞)礼的文章也留传于(yú )世(🗄)到最后拜(📺)关(📈)内(nèi )侯(🤱)
尹(yǐn )默李仁完成学业(yè )后回(😙)到(dào )自己了蜀(🙌)地刘(🆑)备带大(⤴)量荆州人接管(💎)四川对那一(🈳)次在荆州游(yóu )学的尹默李仁也会有亲近感就算(🐶)他(⚪)(tā )们中(🎽)间有些人我还是同学(xué )呢因此尹(yǐn )默(🍧)的仕(⏪)途比较比(💪)较(jiào )成功了尹默就给(gěi )后主刘禅讲(💩)(jiǎ(🚁)ng )授三国志卷四十二足以证明其(qí )学问(🐛)水(🍤)平
李仁的儿子李(🔓)譔受到李仁和(👸)尹默(📃)的教育知(zhī )识(shí(🧙) )面博大是被后(🖖)主刘禅的(⏫)喜(xǐ )爱李譔(🤕)撰作甚多(🌤)(duō )其中(🖇)三国志卷(🐄)二十一有(🍱)部分内容(róng )流传后(👦)世(shì )十(🔨)足的(😹)(de )蜀中大儒
从这(🎎)三个学(xué )生(shēng )而言司马徽的教学水平应当由还可以防(fáng )杠(〽)精补一句这(🐛)里(🛤)(lǐ )也有宋(sòng )忠的功劳
要(yào )说司马徽主要教(➡)授(🧢)什(shí )么呢看尹默的传记皆通(tōng )诸经史又精通於(yú )左氏春(🐫)秋(⤵)看刘廙传记司马(⬇)(mǎ )徽说的黄中通理出自于易经(jīng )综合来看司马(🍠)(mǎ )徽教授的(🔐)就是(🏴)当时主(🈂)流的经学那是我们常(🚺)说的四(🚬)(sì )书五经之类的(de )
所(📯)(suǒ )以我(wǒ )司(🦏)马徽并非徒(🌏)有虚(🔙)名的隐士他就是一个(gè )教(📇)授(shòu )汉代通(➰)吃(🌷)学(📯)(xué )科的(de )老师他能教出(🤭)这么多多有出(👙)息的学生(shēng )青史(🌠)留名都不在(🚫)话下
因为司马徽亦(🕍)(yì )是襄阳先贤中(zhōng )的一员但(🐉)是是十(shí )分(🍘)刺目的(de )一员
加个防杠补丁(dīng )司马徽是颍川人客居襄阳司马(⬆)光在(zài )三国志(🏔)卷(🤱)四十八(🕵)中(🛁)称其为(🔀)襄阳司马徽
水镜庄的(🅾)历史(🥎)(shǐ )记载我(⛄)打算(suàn )去查(chá )查(👦)(chá )
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