• 1孩子到底(➕)该不该让爷爷奶奶带
• 2年轻时不(📓)孝父母不管妻儿到老(🚮)晚景凄(🚼)惨
• 3你如何评价赵贺新的硬笔书法(⛽)
• 4摧毁一(yī )个家长有多简(🔝)单(📔)

1孩子(zǐ )到底(😈)该不该(gāi )让(🗾)爷爷奶奶带(dài )

现在的年轻人生活(🔏)压(yā )力(lì )太(tài )大了特别是三(sā(🕎)n )十五(🐏)岁(🚻)左右(🦎)吧的年轻父母工作压力经济压力都什(🥪)么大(💝)了一(yī )般情况下两(liǎng )口子都要工作孩(hái )子阴历了要是(shì )不许爷爷(yé )奶奶带必然要有一个人全职虽说请得起保姆的(🏛)人不太(㊗)多并且请保姆(mǔ )还不(bú )如把孩子送(🚪)到爷爷奶奶受到得放心吧图片来源于(💬)网络

那就(jiù )孩子不知道(dào )要(🏒)千(qiān )万不能交给你们爷爷奶奶去带呢我(🍆)感(gǎn )觉现(🤜)在这(🌑)一(yī )代新晋(🗼)的五六(🤯)十岁的爷(🆒)爷(🎉)奶(nǎi )奶(🔟)假(📉)如他们有时(👸)间有精力(lì(🌦) )带孩子的话(huà )我还是只不过这(🔼)(zhè )一代的爷爷奶奶大(💳)都都很有文(wé(🥧)n )化素(💯)质的他们(men )亲身(shēn )经(㊙)历过新旧(⛽)时代观念的冲击(🎗)或者说本身就是推动(dòng )新(xī(📮)n )时代发(fā )展思想观(guān )念转变(🆕)大(🚄)的的(de )一代人他(💜)们(men )不论(🚜)从教育观(guān )念上育儿理(lǐ )念上以至于(🕐)代沟(gō(🛑)u )的认识上还都是符合时代要求的甚至不少人都是自己(🏇)更成熟的(⚫)更独到(✖)的见解和处理问题的所(🚎)以孩子由(yóu )他们来(lái )带效果不过(guò(🚗) )应(💷)(yīng )该是比(👘)想象都(dōu )更合适

例如(⛱)(rú )我(🌼)们这(🛶)几(jǐ )年大批有女同(tóng )事(🕰)到了退休年龄她(🚉)们退休的时都才55周岁(suì )身康体健本身(shē(🍓)n )又是小(🍸)学老师她(💮)们有知(✉)识(shí )有文化(🥌)有管理孩子教育孩子的(🏹)能力教(jiāo )育观念(🛤)一(🙋)点也并不比年轻人(ré(👷)n )落后只会比年轻人更有经验她们(🔖)退休后后(🐸)都(⛅)赶不上自家(jiā )生孙子(zǐ )现在都(👁)当不了了辞(👣)职在家(jiā )奶奶了她们的儿子媳妇(fù )都(♓)安(ān )下心来(lái )公司上班下班回(🧑)到家了(🐘)再亲子(zǐ )互动一(yī )举两得羡煞我们(🧕)那些旁人图片(🙊)来源于网络

其实将孩(🙄)子(zǐ(❓) )交给你(nǐ )们爷(🔮)爷奶(🏨)奶(nǎ(👲)i )带也(🚁)(yě )要注意(🎼)几(👟)点问题

一要(yà(👓)o )处理好与孩子(🍎)的爷爷奶奶之(🍽)间关(🛰)(guān )系

唯有一家人(❓)和睦彼(⚫)此与还没(🙃)有心结互相信任(💔)在(🔻)带孩子的问题上才能拎得清(qīng )并达成共识(🗃)如果(⬜)不是是需要住(🈚)在一起才能其(qí(🌷) )乐(🆙)融融(📤)

二让老人(🉐)带(dài )孩子(zǐ )必(bì )须要在他们(🛍)有时间有(yǒ(🏉)u )精(jīng )力也愿(yuàn )意的(de )情况下

也也(🥊)不是(shì )所有的(de )爷(🍈)爷奶奶都(dōu )一定(dìng )身(shēn )体(🕙)(tǐ )健壮有能(📲)力替(tì )你带孩子(zǐ )我(wǒ )们要(🚗)表述他们努(nǔ )力打拼一(🙌)辈子很可能(💣)现在也(💉)就(🍦)没精力和能力再帮你了(👱)再说(🛤)吧还没(⚡)有(yǒu )谁规定(dìng )爷(yé(🛰) )爷奶奶一定(🤪)要带(dài )孙子互相(🔶)理解了才能是没(méi )有怨(💾)恨(🍃)

三孩(🥀)子让爷(🈂)爷(yé )奶(🚽)奶带并不是全部(bù )交给他们自己(💼)完全(quá(🤐)n )不管

爷爷奶(💤)奶(⛅)再怎莫好再(👂)怎(zěn )么肯(🔺)干活也又不能代(dài )替(tì )父母要正(zhèng )确的(🛁)如何处理好工作和(⛓)带孩子之间(jiān )的(♊)时间(👄)分配(🚿)再忙(❔)也(yě )不能不能对(duì )孩子甩手(🚆)反(🍤)正最(🐔)好不要不要(yào )让孩子都变成(ché(😹)ng )留守儿童因为隔代教育产生(📓)的极(🕠)为严重(chó(🤙)ng )的后(🆔)果大部分全是依附于留(🌍)守(😍)儿(🐐)(ér )童(tóng )

2年轻(🗯)(qīng )时不(bú(📓) )孝父(fù )母不管(guǎn )妻儿到老晚景(jǐng )凄惨

多(🚊)谢了(le )邀答

上(🌆)初中的(🗻)(de )时候我们班每天都会有一个老人来捡垃(🦂)圾(📄)也就是(🚡)我们(🍐)平(píng )时丢(diū )的废弃的砖窑(yáo )纸张

他虽然太约七十岁而且壮实穿的也破破(pò(😅) )烂烂的(🍦)尤其是冬(dōng )天(🙌)他穿的很少鞋子(🛤)感觉起来(🐌)是(shì(👟) )秋(qiū(🕐) )天穿的单鞋

但是他(➖)是骑着(🗺)(zhe )一(🏹)匹(pǐ )三轮(lún )车(🍶)来(lá(🈂)i )扫大街的冬天那你(🐒)冷他却连一副最简(🚄)单(❗)的手套都是没(méi )有(yǒu )让人看上(🕛)去很是(🍘)(shì(🎉) )怜惜

记得当时(✉)我们(📃)几个同学还参与全班同学把(🍖)丢弃(qì )的(de )废纸什(🥜)么的都(⛺)几乎全部丢到(🕰)一个特定的事件的袋(🐘)子(🙎)里(🛩)这样的话(🍋)那个爷爷(yé(🍋) )来捡垃圾的时候直接都(dōu )带(dà(📬)i )走就那样最(👡)(zuì )好

每次看见(😮)了(le )爷爷孤零零扫大街(🥌)的(de )样子我(🔖)们都会痛批(🌋)他(🦆)孩子(zǐ )不孝顺(👜)长辈当时我们(🧑)(men )并可(kě )不知道(🦁)他是(shì )否需要有(✴)孩(👷)子只(😄)是(🐉)感觉(🔷)应该要有(🛒)听说后来才很清楚确实(👡)是是有是父(fù )亲年纪(jì )这么大了还(➰)让他出去捡垃圾

时间久了有了(le )解那位爷爷(yé(🚧) )的人(ré(🥝)n )说那个(gè )爷爷到今天那个地(👢)步是自(🛒)己作的(🍯)

原(🚃)来是(shì )那个爷爷年轻时候是个浪子(🏩)

他年轻时对自己的父母不问(wèn )不顾对自己的妻(🚝)子总是暴(🏽)力想加三个女(🐅)儿(🐅)他根本就不可(🤶)能也(✳)就也(🤞)没管过

他的(🚤)父母(🎒)也是他的(🚳)小妹妹一(yī )直在照(🤽)看

他老是嫌弃老婆只给他生闺女生不出儿子对(duì )他老(❣)婆很是不客气(🔦)了(le )

年(nián )轻时他又懒(lǎn )又馋别人家都(🅿)再(🦒)想办法养家他三天打鱼(yú )两(🌳)天晒(⚓)网钱多就拿(🏸)到喝酒多别人劝他(🤼)(tā )多挣钱养家(🌵)糊口(kǒu )别(🙌)一门心(✴)思(🤤)吃喝他就(⛔)说唯有(🎞)三个(gè )赔钱货(🚊)这家(📲)有什么好好养的

他不(🚨)管(⌚)三个女儿三个(👃)女儿而且他时总打(🐬)妈妈也(🌚)但(dàn )胆怯他心里愤恨他如今(🌏)都出嫁时了(🍯)母亲活在世间的时候还(🤔)(hái )回(🔫)去(📿)(qù )吧买点好吃呀的如今只(🌩)剩他一个人(rén )三个女(⛎)儿(ér )对(🏣)他确(🃏)实是很(🏸)少管

人(🐭)都会有变老(lǎo )的那一天现在他的(🍭)子女不(❔)孝顺(🎐)长辈的苦果不那就是他年轻时种下的因吗

凡事应(yīng )该有因果(🎤)报应就(jiù )像这种只能说是自作作受自己种下的(de )苦(😷)果自己忍(rěn )受

以及子女你要(⏪)孝顺(shùn )长辈且不(📺)说像(🎁)古代现在这(🎡)样对(🧜)父母每天晚上(shàng )都要(yào )问候你至少(🥉)要(📋)可以做到对他们有(🥓)好的态度和(🏫)(hé )给(🌳)他们需要提供(👭)日常(❇)所(suǒ )需

才(cái )是(🐨)丈夫你要有男子汉(🆙)气概疼爱老婆有家庭(tí(🔯)ng )有(🌺)责任心

才是(🏳)父亲你要爱你的孩子(zǐ )还要(yào )给孩子做孩子(🎞)的榜(bǎ(💭)ng )样(⬅)你做的一切事都会无(🐈)影(⚓)无形之中影响不大着孩子(🚯)要是你孝顺父母这样你(nǐ )现在年老时他们也会(huì )孝顺你这是榜样(yà(🛡)ng )的力(🗡)量不管怎么(📢)(me )样这(⏭)都是因果轮回(😪)老天自有绝(🍅)对的公平

不过我(😤)肯定期望(🍦)大家遇见(🚭)这样的老(lǎo )人时能帮(bāng )点就(jiù )帮(🍡)点(💒)吧大爱在人(rén )间百善孝为(wéi )先

3你如(👰)何评价赵贺新(📚)的(de )硬笔书法

我(wǒ )不认识赵(⤴)(zhào )贺(hè )新我(🍪)只认其(🚭)作品

硬(🉐)笔(🛹)书法最吃功夫当(😀)为行草但赵贺(🗻)新能将楷书(shū )写一段(🌉)那(🔠)般水平实属不(🧗)易当今书法圈里眼(🦂)高手低或嘴(😹)(zuǐ )上功夫低于手上本领的人(🕒)挺多一有什么事站在山巅(❎)以教师爷的口(🐜)(kǒu )吻顾盼自雄(🅾)侃侃而谈云里雾里蒙骗(📕)众人的确写的(🅿)很好的作品却鸡蛋里面挑(🦔)(tiāo )骨头喷的一(yī )无(wú )是处此(🍡)刻(kè )写得死蛇掛树般的丑书却捧的吹得天花(huā )乱坠满篇溢美之词(cí(🤰) )令(🏾)(lìng )人(🚬)(ré(🚠)n )哭(📷)笑不得对赵(zhào )贺(🖇)(hè )新(🤪)的作品应(yī(🙈)ng )从善(🔢)如流(🤐)实事(📲)(shì )求是(⏯)客观公正的(🙎)态度(dù )

赵贺新的(🛠)硬(yìng )笔书法(fǎ )最(zuì(🌐) )大的特点是(✉)语言(🌪)平(🖖)实而不炫技老(🔵)实规规(🕕)整整真(zhēn )心(xīn )在(🥂)写也清(qīng )新(xīn )让人(🎈)看(🎅)了(🔃)不舒(shū )服看着顺眼硬笔书法(fǎ )贵在出神入化有神采千(😥)万不可(kě )匠气赵的楷(👨)书清(qīng )新怡人灵动(🗄)(dò(🗑)ng )有书卷气息对于质地生(shēng )硬(👻)的笔(🚎)锋能写出了什么(🤤)富有质(🌍)(zhì )感的韵律充(🌖)分(🔭)体现其超群的功底当然了其在行草书上(shàng )也有较大的提升(💙)空间衷心(📌)希冀他有更多新(🖇)作推(✴)出市场

此(🅰)为(💚)一(💽)家(jiā )之言(🌖)仅供参考(🐈)以下是本(bě(🖍)n )人硬笔书法(fǎ )作(zuò )品

4摧毁(huǐ )一个(👁)家长(zhǎ(🈯)ng )有(✊)多简(jiǎn )单

很多(🦒)时候(🐹)完全(🛑)摧毁一个家长是很(💥)简单(🌑)的的

在现(🚬)在大多的家(🌂)长视(😵)孩子为生命有时甚至于(🚑)比生命更重要这虽(🍯)然是优点但同(tóng )时也成了家长的软肋孩子(🤱)一直好还可以吧(📄)稍有不(bú )如意(⏰)(yì )家长即(🍬)没了(le )了理(♎)智(🚽)为了孩子家长逼迫用刀捅(🤛)死(🔦)人家(🕰)的(🤵)孩(hái )子怕影(🌺)响(xiǎng )孩子妄图让老师(shī )被偷(♐)饭碗哪怕让老师(👁)(shī )走头无路你选跳(🎣)水(shuǐ )自我了断

完全没有为人父母者(zhě )有(yǒu )谁(😓)不爱自己的孩子呢爱要清醒(➗)理(🐹)性的爱孩(há(🈷)i )子(🚿)才是真(zhēn )爱爱孩子并非过分溺爱要(yào )阻止孩子走(😑)社会(⛪)很有名气的真确(🤞)之路而不是(shì )把孩子抱在怀中(zhō(🤼)ng )由家长代替孩子走孩子估计走而且谁(shuí(🤩) )也能(🏙)用不了(🦅)的(de )路(✖)人生路上有(yǒu )鲜花也有(🐦)荆棘(jí )有阳(👏)光(🗼)也有风雨家长根本不会(🎯)没(🛥)能把(bǎ )孩(há(🌇)i )子走的路铲平铺(✉)就一(🤠)条(tiáo )铺满(🔨)鲜花(huā )的平坦大道可总(㊙)有家(jiā )长不那(🚲)样(yàng )的话想其实自(🎭)己(jǐ )就这个可以可以用孩子只(zhī )是(🐛)走路只(👤)好把孩子并且(qiě )人即的包装(zhuāng )让孩子(🤟)率性而为待(dà(🎚)i )人接(🎦)(jiē )物已经以自己为中心这样的家(😕)长表面上坚强(🧓)独立但是更为(🕸)脆弱孩子一不如意即这(zhè )个可以让家长破(😮)灭

再有一部分家长只会生孩(💪)(hái )子而绝(jué )对不会养孩子(🗂)就算是(shì(👏) )小学教育(yù )孩子那些家长如(👖)果说只要你自己给孩(🕘)子备下丰(fēng )富地(🎸)的物质财产(🉑)那就是(✊)(shì )对孩(⏲)子发自内(🌷)心(xīn )的爱(🦃)可(🕠)谁(🆘)(shuí )知道(dào )物(wù )质(🥋)(zhì )财产再不菲也有(☝)穷尽的时候这(🈲)(zhè )样的(👚)家长(zhǎng )根本不会尽不到(🤢)监(jiān )护人的责任孩子一有事情(🐔)总是推(🎐)卸向外界找责(🚄)任者然(rán )后寻求(🛒)索赔

安(🌊)全不需要全社会行动起(🖇)来家长责任尤为(🎇)重(chóng )要学会(👕)了防(fáng )患(🌻)未然早作准备而不是什么出事(📍)之后千(🎂)方百计(📱)寻求无根无据的责任者

反正彻底摧毁一个家(👑)长是很很简单的因为孩子应(🚝)该是他(🛺)们(🌲)的一切(🌺)因为孩(🍷)子(zǐ )出了(le )事情之(zhī )时也就(jiù )是家(💓)长被摧(🏆)毁(💅)之(♟)日

谢谢(🗺)邀请

视频本站于2024-10-31 06:10:53收藏于/影片特辑。观看内地vip票房，反派角色合作好看特效故事中心展开制作。特别提醒如果您对影片有自己的看法请留言弹幕评论。