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sss完整视频观看剧情简介
(💁)
如(rú )何(🏿)引导孩子读书
我们都(🤽)期望我(😄)们的(🏷)孩(💮)子能勤(qín )奋努(nǔ )力只不过都有哪些东(🤓)西能使孩子走上(🎰)刻苦之路呢文章从(🌋)七个方面做了(🤭)分析论述聪明理想兴趣自信自尊责(🎂)任意志每一方面的论述具体对(📼)我们有挺好的(👹)的启迪作用(yòng )懒字(🎉)当头万事(🔋)(shì(🗽) )难勤字迎头万(🌩)事(🖨)易春(⛄)天播种秋天收少年勤奋壮年酬植树不一定结果但不植树就一(yī )定应该不会结(🚡)果勤(🏆)奋(🐷)不一定顺(🗿)利但不勤(⏫)奋就一定不(bú )会顺利(📤)一(🎧)般(🍓)人只要你努力勤(🏛)奋大都(🦉)会(⏰)蓝月(🥇)帝国不一(🐑)般的人(rén )
人的(🔅)(de )容貌(mào )大多一般(🍔)谁美心谁那就是美男(🤘)美女人的智力(🏨)大部分同(tó(➕)ng )一谁努力勤奋(🏀)谁(shuí )应该是天(🏾)才人唯有勤(qín )懒之(🍯)分(fèn )也(yě )没灵(líng )笨之(zhī )分高山之宝只都属于那些敢(gǎn )于攀(pān )登之人深地之藏只不(bú )属于几(🗺)个(gè )勇(🏂)敢地挖掘(🔍)之(🕴)人
如果能勤于(🎑)努力耕耘倒处也有收获只需勤于请教全是应该有老师如(😳)果(🐓)能勤学善思(💳)倒处(chù )都是知识(shí )只需(xū )善于(yú )思(sī )考(🍣)大街上都有问题只要(🔽)(yà(✋)o )你勤于突(tū(🗝) )然发现全是(shì )应该有美(😈)丽(lì )的如果勤于(yú(🐴) )练习写(🧠)(xiě )作倒处应该有素(sù )材如果(🏳)勤于探索倒处都有真理(🙃)
心勤就有想不完的(🎂)问题体勤(qín )就有干(🚄)不(🥠)完的事情多问问题多多(📲)经经验多多(duō )学学识(shí )多多(duō )思思想多勤奋莫御有怠惰有(🤪)可失(🔂)勤奋的人所创造的财富你的(🥀)懒惰的人撒落财富
古(gǔ(🤦) )今中外关与勤奋的(🐻)经(jīng )典名言(🛫)成万(🆖)上亿条其中的(de )许多大家都耳熟能详此处我就(🤪)再次累述了上边所述是笔者对勤(📌)奋(fèn )重要(🏚)(yà(📼)o )性(xìng )的一些(🥅)(xiē )不(bú )认(rèn )识和感言
勤奋是如此地(dì )地不重(👿)(chóng )要呀可就在这每个家(jiā )庭都十(🗣)分如此重视教育(🥉)更加(🚬)舍不得在教育上投资什(shí(➡) )么的今天(💖)许多孩子却不知道勤(⛏)奋刻苦地学(♓)习这令孩子的家长(zhǎng )更加无(🦖)可奈何和头疼起来那就什么可使孩子相当踏实努力地怎么学习(⌛)呢
一(🚋)聪(🖨)明(👫)使孩子努(nǔ )力勤奋
无(wú )知的人完全(👞)相信天(tiān )才聪明的人我(wǒ )相(xiàng )信(🎉)勤奋(🏽)刻苦愚蠢无知的贪(tān )图安逸聪明的人努力再努力勤奋唯一(🍿)聪明的人(🌧)(rén )大都(dōu )酷(🤑)爱怎么学习之人是特(tè )别刻苦努力之人(🤐)
因为他们自(🆎)然也知(🏛)(zhī )道(🌆)(dào )念书自学(🚼)和勤奋努力的重要性大家(jiā )可能(🍌)会经常会(huì )听到这样的(de )话我的(💓)孩子尤其(🧦)聪明是(shì )还(📺)不(bú )知道自学到底勤(qín )奋(fèn )努力当我听着这样的话时(💃)心里在想你(nǐ )的孩子并非聪明反而一个十足的小(xiǎo )傻瓜
为(㊗)(wéi )啥(🌸)呢(ne )读书好(hǎo )去学习勤(qín )奋努(🎩)(nǔ )力的重(🚱)要性举世皆知麻烦问(🐑)下它们(🕝)(men )的名言警句名人故(😭)事(🖍)屈指可数一个连读书呢去学习勤(qín )奋努(📨)力的重要性都不知(zhī )晓而不干正事很(hěn )贪玩贪耍实在是浪(⤵)费比金银珠宝还得珍贵的(🎵)物品(pǐn )得多的即将到手时(🛃)间的人(😒)能说是笨(bèn )的吗
我其(qí )实(📯)智商(shāng )高不不等于(yú )聪明当然也知道读书好自学(💴)和踏实努力重(📟)要性而踏(tà )实努(🗑)力(🍈)自学的人才是(shì )完(🥎)全精(⏺)明之人(rén )我们做家长的(de )估计神(shé(💎)n )智地知道(dà(📦)o )这一(🐻)点(🥊)要对(🕕)孩(hái )子接受有效的聪明教育使我们的孩子真正地聪(🈸)明站了起(👫)(qǐ )来(🎖)仅有让孩(Ⓜ)子(zǐ )完全了解到了(🦂)(le )学习和勤奋(💲)刻苦的重要性(🎮)(xìng )他们才(🦎)会唯(✒)一(🍚)热(rè )爱学习(👏)真正去(💸)努(nǔ )力勤奋
二理想使孩子刻苦
理想是麻烦(✔)问(wèn )下(xià(🚡) )未来的(📖)美好憧(👽)憬(jǐng )你是什么人身上都蕴含着(❎)巨(jù )大(dà )无比的智力精力体力等潜(🏸)能(néng )那样的潜能一旦被理想的火(huǒ )焰火点燃(🛅)了其狂(🏖)暴(💺)出去(qù )的(🔄)巨型(xí(⛏)ng )能量有时连自己也会(huì(🎉) )惊奇
如果没(✍)有(🦅)一个人(rén )有(🎐)了远大的(de )理想他就会甚至于我们的(de )理想永不放弃奋勇向前(💹)(qián )地(🍊)踏实(shí )努力拼搏奋斗甚至连(📅)为(😓)之甘愿(yuàn )牺(xī )牲生命也(🖖)奋不顾身在所不辞(🍣)这(📹)些模范人(rén )物(wù )英雄(xióng )人物应该是最是是的(de )例子
据我远处观察(🎌)小学生就有理(👗)想(xiǎng )的差不多中(📏)学(🍫)生中的一些人巳经有了实(😐)现理想(👩)(xiǎng )的意(🐵)识大学(xué )生则许多人最终(🏝)(zhōng )确立了未来的奋斗目标
作(🐘)为家长(🅿)要及时并且小孩健康的理想教(🎞)育(🏇)让(ràng )孩子(🚫)尽快地占据远大(👁)理想多么伟大的(🏥)理想才能产生钢铁般的意志斯大林一个(📰)人的目(🍐)标越新亚他的潜力就可以(⏬)发挥得越大高(📶)尔基(💴)那些经典(🚝)的至理名言都深含(🌪)理(🐩)想使人(rén )勤奋刻苦之(🕴)意
三兴(⛑)趣(qù )使孩(🐹)(hái )子努力勤奋
兴趣是一个人对(🎇)某事(⭕)的热爱心里其实(🀄)理想是(💔)人(🐵)们刻(kè )苦(❄)努(nǔ )力的借用(yòng )动(🎁)力(🚊)再逼使人专心致(zhì )致努力勤奋(⛏)的那巨大(dà )力量(🌎)(lià(🎙)ng )是兴趣(📓)牛顿道尔顿(🐋)导(🐙)致痴迷于物(🖼)理学一辈子(zǐ )不结婚(hūn )了(🍦)(le )而为(🎨)科学(🎈)事业拼(🚔)搏奋斗(🈹)了一生一个人拥有了(🏰)物理学之父一个人拥有了化(🏊)学之父
爱因斯(😒)坦(⛄)由于(🍎)对罗(🐊)盘的不解(jiě )长长地爱上了了物理学为科学事业踏实努力地(🏎)探索(😐)了(🚥)一生曾经的继牛(🕗)顿之前最崇(♎)高的物理学家一些痴迷(🕚)于网络游戏的孩子这些痴迷于打牌的(🔊)成(🏎)(chéng )年人(rén )都是兴趣的巨型力(lì )量在催使着他(tā )们(🥅)(men )但是那是很(hěn )高(🙆)级的(🕖)害人兴趣罢了
每一(yī )个孩(hái )子(🔑)一我属兔就有(yǒu )一(🏃)个很不(bú )错(🥪)的心里品质好奇心它(😕)是(👚)(shì )产生(🦇)兴(🏐)趣的前提(😲)因此我们要有意识地温柔(🍈)呵护依(yī )靠保持优化孩子(🥇)的这一优越的自然条件(🥛)心(xī(🐀)n )理品(💶)(pǐn )质(zhì(😟) )使他们才能产生对现代(dài )科(🛋)学对去(👕)(qù )学习对发明创造等的浓厚(hòu )兴趣
兴趣分两(🔸)种一(🏳)种是真(📭)接兴趣一种(zhǒng )是利用兴趣(📒)事(📪)物本(běn )身饶(🎢)(rá(⏫)o )有兴(xìng )致而紊乱的兴趣称之为(🎨)直接兴(😱)趣它是兴趣的低(🎂)级形态如游戏影起(🥘)的兴(🌸)趣(🕗)(qù )
建立起在(❄)对(duì )事物重要(🥚)性的深刻认识(shí(🏸) )基础高台之(🏾)上而(ér )有(😙)一(👽)种的(📼)兴趣称之(zhī )为利(lì )用兴趣儿童对事物的兴趣大多不属于直接(♟)兴趣成人对事物的兴趣大多数都(🐮)属于借用(🐶)兴趣
的(🍹)原(🚯)因间(jiān )接(📌)兴趣组建在对事物(🍗)重要性(🚺)的深刻认识基础(🚑)之上所以我(😮)它(🔙)比(➡)直接兴趣稳定不(🔢)持久也(yě )比(bǐ )前者更重要
我们应当据孩子(🛌)的年龄早日(🌩)地放出他们(🚞)对怎(zěn )么学(xué )习的兴趣儿(📱)童期(qī )要(yào )多外在(💉)表现去学(🏧)习对象的趣味(wèi )性以催发他们的就兴趣(qù )青少年期(🌯)要多影像展示学习对象(xiàng )的重要性放出(🔂)他们的主动兴(xì(🚉)ng )趣兴(🔮)趣有着极(jí )为强大的推动(📢)力你若(ruò )放出起了孩子对自学的(de )浓重兴趣你是(🏔)不(bú )想让(ràng )他(tā(📥) )们(men )勤奋(fèn )努力去学习都不行的话
四(🚿)自(zì )信心使(💛)孩子(😟)勤奋刻苦(kǔ )
唯(📢)有相(👔)信自已经奋斗拼(pīn )搏能完成的人才会去(💅)努力勤奋自(🗃)卑心(xīn )理极(jí )为严重(chóng )事事对自(zì )己不绝对的信任怀疑自己努力再努力又是白费劲的人会去努力再努(🍭)力吗(ma )自信(📶)使人刻苦勤奋使(😿)人(📗)成(😙)功成(🐔)(chéng )功(📿)使人(👀)更加(🍚)自(🕧)信越来越的(🐋)自信使人非常努力勤奋
这那(nà )就(🦋)是(shì(💵) )自傲(ào )与勤奋的囊(👤)腺瘤互动与良(🍯)性(🥐)循(xú(🕚)n )环也可以(yǐ(🆒) )称(♎)之为(😅)自信勤奋循环我们只要把孩子(🗄)们约(🛤)束(shù )到(🖨)这种良性循环中去了他们自然(📁)变会太地(📢)努(🕕)(nǔ )力勤奋
没的家(😒)(jiā )长经(💯)常人(🚆)前或(huò )人后(🍥)(hòu )把你咋这么说(🍽)(shuō(😾) )笨这两句话挂在嘴边这(zhè )样(yàng )的家长(🎚)他们的孩子(😦)应(yīng )该是个聪(cō(⌚)ng )明娃也要被(💽)他们说成小笨瓜善(⛓)于观察发现孩子的(✊)(de )闪(😭)光点多安慰(⌛)和鼓励少指责(🎋)应该是(👤)为了使(shǐ )他们有成应该是是为培养孩子的自信(🚨)心(xīn )
越有自信越易完成越(🎰)最终就越强(qiá(🐀)ng )大(💏)的自信这是自信与成(🚨)功了的囊腺瘤互动与良(🖥)性循环这个可以(🦕)称(🙂)之为自信成功(gōng )循环
是没有这个自信成功小循(xún )环的实现上述(📁)自(zì(🖍) )信勤奋(fè(🏹)n )之(🧛)大循(xún )环就应该不会(💸)实现程序我们做家长的(🔭)一定要(👈)把孩子(✊)引到(🚢)(dào )这些循(🍔)环(huán )中去(💣)假如让(🥟)孩子进(Ⓜ)入到了自卑心理(🚓)(lǐ )失败的话自卑之恶性循环洞(🎺)府之中那(nà )孩子(👂)势必会越(📥)加(♿)自卑感厌学(xué )你(nǐ(🖊) )的懒惰
五自(📵)尊心(xīn )使(🍩)孩子努力勤奋
人人应该有自(zì )尊心那(🌦)是(shì )年(🔰)(nián )幼的孩子(🐋)也(💐)是这等所以(💰)我(🈸)我们在(🎻)人格上一定要把孩子当大人来看待要像(xià(🕘)ng )尊敬大人(⚡)(rén )一(🐚)样谦让(👳)他们以完全保护他(tā(👆) )们(🌗)的(🌿)自(zì(💸) )尊心小学生(shēng )一般不可能有(⏫)一种远大(🤶)(dà )的(🎪)(de )理想(xiǎng )其(qí )怎么(👦)学习动力比较多应(🦕)该是自尊心(🥌)在起作用(💥)
是(⛅)(shì )因为(wéi )学习(xí )那样最(⏮)好老师就是喜欢(🛥)家长很不(bú )待见同学高看自尊心就(jiù(🕊) )换取了比较大(Ⓜ)满足人一旦失去了自尊心死不(bú )悔改(😨)别了脸皮(🀄)就(jiù )失去了(🍋)了教育(⬅)的前提就死去了(le )积极上进勤奋(😈)(fèn )努力的(💰)动力所(🥩)以(yǐ(🛹) )才我们一定要尤感去珍惜孩子的(💱)自尊心要在此前提(tí(🏜) )下得(dé )以为原(yuá(🏾)n )则对孩子并(♟)且(🌓)教育(♓)
例(lì )如多(💬)公(gōng )开表(biǎo )扬少严(🚄)厉(🙆)批评(píng )人前(🏗)且不(bú(🍵) )说(👎)孩(🥠)子笨不学年轻(qī(🆕)ng )不懂事(🕔)等身上有(yǒ(🛹)u )伤孩子自尊(🚼)的话那些好给(😹)孩(🆗)子(zǐ )乱发脾(pí )气甚(🙄)至于动不(🍪)动就(jiù )恶语相向相(👩)(xià(🖨)ng )伤棍棒乘积(jī )的(de )家长确(🔍)实是是太也没(😡)一点教育知识和水(shuǐ(🙃) )平了(🔥)要(🐦)想(🍻)现代教育好孩子欲得教育好自己
六(🐚)责任心(🏎)(xī(🌏)n )使(💧)(shǐ )人(🐬)勤奋(⛪)
责(zé )任心(xīn )又叫责任感是指人们特(🛋)别要(☔)求自己做(zuò )好应(🕝)该是承担(dān )部分的事情的自觉心理意识责任心强的人(⛔)会对自(🙋)己(🔬)所畜牧兽(🚈)医相关专(zhuān )业(🍉)的(de )事所应该是承担部分的事尽职尽责踏实(🚞)努力(lì )以至少(🤘)(shǎo )精益求精
因此我们应迟(🔖)些(xiē )对孩(🥁)子们参与(😀)责任心教育让他(tā(💈) )们很清楚另外学生(shēng )就(jiù )肯定也可以说(shuō )前(🔃)提(🙏)是踏实努力地学习(xí )且好好(hǎo )学习天天向上才(cái )是(🏧)孩子就应该要尽一切所能地(dì(🕍) )多(duō(🚄) )体(🎽)谅(🚔)父母为父母分担忧愁(👿)为父母争口气让父母为(🏉)自己(🐳)突然感到无比自(🧡)(zì )豪(háo )这对孩子的(🐝)勤奋(🥋)努力(👋)很有帮(🚛)助(😸)
穷人的孩子因此早大东家(jiā )应(yī(🥒)ng )该(gā(😆)i )是(shì )的(🌄)原因穷苦的家境(jìng )逼使他(🎚)们赶着地为(📏)(wéi )父母分担家庭责任(rè(🕸)n )这(🥙)无形中就培养训练了他们的责任(⚾)心(xī(💂)n )少年强则国家强(qiáng )少年(🛢)(nián )智(🐂)则国家智若让孩子清楚(💠)(chǔ )国家对他们所牵挂的殷切(qiē )的期(🖲)望而有(🧛)胸怀天(🕯)下的责任心那就(jiù )就会对孩子的勤奋努力再(zài )产(🥔)生无(wú )穷尽(🗨)的力(lì )量
七(🌉)意志力使孩(🔌)子(zǐ )努力(lì(😦) )勤奋
做(🙋)任何事(🐻)都并非一帆风顺的若做得(📀)最(📼)拔尖更(🖌)是会(huì(🔧) )遇(🥅)(yù )到了很多艰难险(🔳)阻因(👡)而一(yī )件事情要(🍦)想勤奋努力地(🎬)一(🍏)直做继续必须得有(🍆)十(🤵)分顽(🦑)强(🏬)的意志要不然就不会去勤奋去努力也没(🔓)恒心和(🦏)毅力必(bì )是意(yì )志不坚强的表现(🚞)也不勤奋(♈)的表(biǎ(🍕)o )现
谁又(🧓)能真正勤奋刻苦的(😔)(de )人会三分钟热血吗(ma )许多人那种渴望子孙兴旺却不(🐯)打算六根清(🧐)净(jìng )地生活生活许(🦆)多(🥍)人一种渴(🏰)望成功却(què )不想勤奋刻苦刻难地(dì )努力(lì )只思(🤜)很努力并(🎺)不想结果(⛴)并不一定会有(yǒu )好的结果只思(sī )结果(👪)并不(⬇)想努力而不会有坏的(🍈)(de )结(🧠)果
贫(🈵)家子(zǐ )弟(dì )因此多良才那就(jiù )是的原因他们的困(kùn )顿(✒)家境(jìng )慢慢的地锻炼(🍕)身(shēn )体(🏞)了他们的意志(🍍)系统优(🌭)化(🌮)了(🦆)他们(men )的性格同时也(yě )造就(🌨)了他们自强自(🏞)立(🚬)发愤图(tú )强变则通(🐪)的努力(🙀)进取向上的(🍴)精(🧥)神
我(♍)们(men )县里北部地少人多办厂(⏳)做生(🏧)意赚钱的人(🐧)很多(duō )因为北(🍡)半(⬆)县家(jiā )庭的经济状况比南(nán )半县好众(🔌)多南半县家(🌐)庭(🅾)的孩子土里刨食汗(🏏)滴禾下土地也(yě )在帮大(dà )人干繁(⏭)重农活(🔵)的时候(🅿)北半(🌁)县家庭的(🥇)大部分孩子(👆)则正在空调(🤛)(diào )屋(wū )里打电脑玩游戏呢(ne )
繁重的农活(huó )历(🙌)练了(🍵)他们的意志坚强的毅(💤)力使他(🍒)们也能刻苦(👶)地怎么学习因(☝)此每(měi )年(☕)(nián )考到重点高(🗻)中的(de )初中(zhōng )生(🥃)(shē(🐡)ng )考进大(🦕)学(🐻)本科(💕)(kē )的高中生(🕹)百(bǎi )分之八十是南(😧)半(bàn )县家庭(tíng )的(de )孩子(zǐ )
女儿上高中时距家每(mě(🥄)i )年中(💖)秋周(🅾)(zhō(😋)u )末(🕷)我都要(yào )骑山(🏔)地车去(qù )接她(🎤)(tā(🤝) )我玄阴(yīn )门做了调查(🍔)后发现(🤠)到(dào )大多数自行车接(🐪)送(🛵)或自己骑单车来回的孩子学习成(🚛)绩基本都好一点或很不错凡是小轿车接送的孩子学习成绩基本都相对(🍣)不好(🤢)或特差
不超过(guò )两个(📹)例子在一(🤖)定程(🚄)度上说(shuō )明了一贫家(jiā )子弟多人杰(😚)纨绔(kù )子弟少(⛏)(shǎo )伟男二(😷)(èr )仙(🚵)官降(jià(🌛)ng )大(dà )任于斯人也必(🚩)先苦其心志劳其筋骨空乏其身劳(🏽)其(qí(😚) )筋(jīn )骨行拂乱其(🐮)所为(👵)(wéi )所以动心忍性曾益(⚽)其所不能
现(🐬)在大(dà )力提倡的困苦教育是(shì(🎗) )是(🚿)为磨练孩子(🚂)们的意志所以我们要有意识给(gěi )孩子分配(🌗)(pèi )较重的家(🐭)庭任务让他们去(qù )拼(pīn )命干(🌥)安慰(✅)和鼓励他们(🔤)积(💆)极地(dì )不参加异常艰苦的社会(huì(💲) )实(🌋)践(👹)活(🔼)(huó(🍟) )动去锻炼多自己(🕌)在家事事照顾在外事事担忧太舍不(🔎)得(dé )孩子应该(🤰)是娇惯孩子要知道(📟)红(📞)方(🎼)印如杀子
不勤奋努力的孩子又或(huò )者是小傻(shǎ )瓜(⬜)或者(🐋)导(💝)致也没远(yuǎn )大的抱负(🧞)(fù )又或者(♋)对学习内容不(♌)比较(🧣)感(🎄)兴趣(🕞)又(🎟)或者是而自(zì )尊心(❎)自信心责任心不强又或者是(🚤)导致(⛲)意志力薄弱(🕥)(ruò )
要想使他们相(👡)当(🙃)踏实(📦)努力地(🥣)学我们(😠)(men )做家(💫)长(🐅)的就必须(xū )使孩子充分认识到(dào )勤奋(🏐)刻(kè )苦(🧟)怎(😺)么(🏝)学习的重要(🍪)性拥(📋)有(🏹)远大的理想对学出(🎓)现弥漫(🔒)的兴(xìng )趣有相对较(😭)大的自信心自尊心责任心有(⬛)刻(🚺)苦专研(🍴)的坚强意志(zhì )祝每一个家长都是一个能够精明的(🏧)孩(💄)子(zǐ )盼每一个孩(hái )子都(🐪)能相(🏄)当刻苦努(💁)力地去(💅)学习
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