窗边的小豆豆电影完整版剧情简介
窗边的小(👴)豆豆一到(dà(🐎)o )九章梗(gě(👿)ng )概
窗边的小豆豆讲各章不断(🛢)地的是一个是因为(➰)(wéi )顽皮而在一年级就(🥕)被退(tuì )学(👦)的小(🅰)豆(🥅)豆到了一所全新学校巴(bā(📇) )学(xué )园(🎰)后突然发(😤)生的(👽)有趣的故事(shì )
每章主要内容简要概括
第一(yī )章在电车里平时上课的(🈲)巴(bā )学园(🔩)(yuán )
小(🖌)(xiǎo )豆豆是个天性(xìng )天(tiān )真烂漫(🤟)精力(lì )旺盛完全没有纪律不受拘束的孩(🐀)子(🔤)她(tā )被普通地学校纳(🦕)入问题学生却在巴学园(🧡)能(🕥)长成一个富(🎠)(fù )有同情心乐(♉)意助(📏)人(rén )知(zhī )书识礼想象力丰(🆑)富动(⚾)手(🎻)能力不(🍳)强的好孩子或许她本性(🎟)如(🕚)此巴学园(yuán )仅仅挺好地能维护引导出来她本性的发展(zhǎn )
这所由(🍏)教育家小林宗作一手创办的(🤮)小学老(lǎo )师中有他的(de )大儿(✖)子(🧦)巴学生(🍨)中(zhōng )有小女儿美作他自(📟)己任(🐄)校长小林先生富足热情满心信念地(🌆)创(chuàng )办(bàn )教育(yù )了(le )这所(👶)小(🤰)学(🚳)确(què )实(shí )它的存在相当短暂的瞬(shùn )间1937年1945年虽说全(quán )校学生(🏍)(shē(🚌)ng )唯(🆒)有(🤘)五(⬇)十(shí )来人但他(🤽)专(zhuā(🚔)n )心研究(💁)教育之道悉(🐤)心(😟)种子培育(yù )每一个学生心细挖掘(jué(🚓) )到每一个学生(😋)的(de )长处这种对教育的赤子(zǐ )之心呵护巴学园(😡)学子(🧦)(zǐ(💒) )快乐成长读书(🏢)成才(😬)
小豆豆(⛔)蓝月帝国(guó(💩) )联合国儿童基(🛷)金会(⛽)亲善大使小豆豆(🏉)的同(🐧)学有的蓝(🚊)月(yuè )帝国世界卓越的物理学家(🖥)有的曾经的国内最顶尖(🕦)的植物鉴定专家有的下(🍁)一(🏻)界大(🦆)学(♐)老师有的成为(wéi )医生有的创(chuàng )派(pài )美术设计公司有的(🎓)下一界(jiè )资深(shē(🌆)n )专业发型(📳)师不过(guò(😲) )巴学园的学子长大成了对社(shè )会用处之人以及(⛓)曾经的的问题儿童
这无(〽)疑是最(zuì(🍆) )终的教育基地这也(🍔)(yě )使巴学园成为如今(🐌)许多人梦想中的学校(💲)(xiào )只是可惜巴学园已犹(🙃)是修真者的存(cú(⏯)n )在可幸综合类全书则可对巴学园(🥝)当年杰(jié )出的(de )的办学理念略窥一二(🌮)
第二章人人平等尊重
小豆豆第(🏬)一天(tiā(📠)n )去面试会校长(zhǎng )小林宗作陪她聊天四个小(xiǎo )时(🛳)在(🍺)那以前及以(yǐ )后没有了一(🕹)个大人这么严肃听小豆(👱)豆讲(jiǎng )话对(😙)孩(hái )子最大(🐩)的(de )尊(😿)重(🦋)就是(🦇)认真听她(🐾)回话哪(👇)(nǎ )怕(👡)(pà )可(🚜)她说得半(🧥)点条(🏚)理(🥠)大人(❣)听(🔡)得(🔮)一头雾水又是最管用(🌀)的交流孩(🏍)子的表达欲得到满(mǎn )足大人(🚤)我得(🖱)到所了解(jiě )孩(🛥)子(🤒)的机会而且(🌳)这份十分(👂)尊重使孩(🐧)子深刻体会到(dào )自己值(🤨)(zhí )得去(🙍)爱被尊重(🧝)是自信的基石(shí )
第三(🏚)(sān )章小班(bān )教(⛷)育(yù )巴学(xué )园所有(🍎)学生(🥙)才五(🚹)十(🏉)来(lái )人按(🌞)年龄(🖍)从年级一(🏮)至五分成五班(bān )每个班(💯)十个(🍗)学生左(📁)右配(🍇)备完善一个老师分别在(🌳)(zài )锈迹斑驳的电车里天天上课老师有足(🐫)(zú )够的(🔍)精力了解你是什么学生所了解你是什(🏞)么学(💫)生的(🦌)特(🕷)性
第四章(zhāng )开放(🙁)教学巴学(🌋)园是没有单(dān )独计算的课程表一天(👙)早(zǎo )上由学生自己判(pà(🤗)n )断先从哪个地方(😢)科目就开始(shǐ )索性同一(🍎)个电车课室(😳)里有的写(🥀)假片名有的做物(🔘)(wù )理实(shí )验不相(xiàng )互干扰大家(🥠)都(🙄)心无旁鹜(🚴)地(♌)做着自己真正比较感兴趣事情这(🏧)(zhè )锻炼身体了孩子的(🗒)专(👉)注力和自控力即使在嘈杂的人(rén )群也能沉下心来专(🖍)注自己的事
第五章形(xíng )式极(jí )为丰(🛰)(fēng )富假如学生们都能够完成了功课老师可能(🧀)(néng )会带(dài )他们到野外(wài )散步(🕯)地头(tó(🤪)u )见过(🕔)(guò )花草树木(mù(🚫) )历史古迹村庄人(rén )烟不(😰)动(dòng )声(🙂)色中(😬)孩子们学习(📸)历(🐈)史生(🌥)物理(🔏)科等知识此外(🥋)还(🏐)会(huì )不时(shí )举办一(yī )次露营温泉(❌)之(📰)旅找妖怪茶话会等活动充分(👇)释放孩(⛩)子(🎭)的天性(xìng )寓教于学
第六章(🗽)注重实践小林先生请(⛩)来能(🍎)够的农民(🤶)旱(🍿)田教孩子(👃)们庄稼知识并(bì(🆖)ng )让孩(hái )子们(📇)派(🌋)人(rén )到田(😌)里(lǐ )去摸索实践如何能种植庄稼教材加强实(🔌)践的形(🎇)式使孩(🛍)子的认知(💄)更详细
第七(qī )章因材施教(jiāo )巴(bā )学园有个不能站立走(zǒu )路的孩(hái )子高桥君(jun1 )运动会上小林先生(shēng )因为他的条件(🐵)专业点设(🏝)计比赛项目让他不(📫)知不觉间中获得冠军解决高桥君组(🧥)建自信(🔻)心(🛶)听说后来(😵)(lái )高桥君平(🥇)时(🦂)工作中(🏨)负责人际关系(🎧)协(👲)(xié )调(❄)工(🤓)作
窗边的(🏳)小豆(⛑)豆这(zhè )一本书中(🦄)让你印象(💿)最深(shēn )的是
t这一本(🚣)的(🔁)确(🏊)并(♎)非什么东(❌)西名著(🥤)(zhe )也(🦓)又不是研究(➖)和(📊)(hé )探讨(tǎo )深沉(ché(⛔)n )人生意(👄)义的也没有很多警世名言长大以(🔫)后的我我看过很多让我(wǒ )震撼让我泪(👈)眼婆娑(🕷)让我拍手(shǒu )称绝的书(❌)可是从(🚐)(cóng )引响(🦍)埋藏最深(🤰)这一角度(🛏)可以(😋)说我我还是提这一本(😎)窗边的(de )小(🥟)豆豆黑柳彻子著(🙆)(zhe )
当然这(🎹)并也不(🏘)(bú )是我的启蒙(💭)书我真正的(de )意(⏫)义上读的第一本求(qiú )下载(🌄)的让(👱)(ràng )我(🌵)印(yìn )象非常深刻的书(👇)估计(😥)是简(👗)爱不(🥍)光(➡)比(bǐ(🦅) )较(🍓)喜欢她处处(🛹)受气忽然间怡然自得的部分后面(🏪)爱情的部分确实当时年龄(⚓)(líng )不足没有懂得什么(🌒)其中的(de )含(hán )义(🐡)不过那本(😝)书书(🤵)让我感觉得到描(miáo )叙的力量书中(🚌)出现的山的味道海(❕)的味道
电车(chē )教室
小林(🎀)(lín )一茶
等那些个场景和细(🔶)节让我现在都记(🦗)忆犹新(👘)当然(🔉)(rán )小豆豆是一(👷)个都有(🏣)点(😸)古(⚾)怪的(🏍)孩子(📊)被上一所学校申请(qǐng )退学我们来到这(🥢)里这里开明豁(😄)达的校长诚心(xīn )的老(🔶)师(shī(⛽) )友好的(✋)同(tóng )学新颖的授(🥁)课让小豆(dòu )豆的人生突然发(🐵)生(🎒)了(👇)巨大的变化这(zhè )本(🐉)书我现在还(hái )保(🚪)存在书(🐅)架(jià )上(shàng )要究其原因(✅)倒(🏵)(dǎo )底我想知道为(wéi )什么对我(wǒ )影响深远差(🤽)不多就(🐰)是让我(🍺)第一次对一(yī )所学(⚫)校(🧖)对一(yī )群老师(shī )充满向往想(xiǎ(🌖)ng )迫(🐦)不及(🦎)待(dài )的认识书中(🌥)的人想了解小豆豆(🐯)想(⛹)转(🕎)成(ché(📜)ng )小豆豆现(xiàn )在我早不是小(🍇)孩子了只不过我(⭐)真心喜欢只希(✨)望我以后(hòu )的孩子这(🆗)个(gè )可(🚣)以(yǐ(🔤) )像小豆豆一样长大我也会一天给她(🦊)(tā )做山的味道和(hé )海(🔹)的(🔠)味道哒(👧)
窗边的(📤)小(xiǎo )豆豆(❕)真的存在(👅)吗
小豆豆并(bìng )非真实(🦐)存(cú(👖)n )在的人物是虚构的窗边的(🕸)小豆(😓)豆讲述了(🃏)作者上小学时的一段真(🚂)实(shí )的故(🛑)事作者因调皮被原学(✡)校申(🥃)请退学后(🐥)来(lái )到巴学(🐡)园在小林校长(🌃)的(🏼)爱护和引(yǐn )导下(xià )让一般(bā(✖)n )人眼里怪怪的小豆豆渐渐地(🥑)成了(🉑)一(🥣)个大(🐡)家(🕢)都能得到(📮)的孩子并(❤)(bìng )打下(🏦)了(le )坚实的(de )基础了她一生的基础豆(dòu )豆三(sān )部曲哪个最经(jīng )典
豆豆三部曲(♈)哪个(gè )最超经典不同的年龄段(🆗)(duàn )完全不同的人生经历不(🎖)一样(🔟)(yàng )的(💏)文(➗)(wén )化属性看(kàn )书的心境情绪(🤟)想法都不(bú )一(🌋)样(🕟)这(zhè )样的话看(🧖)(kà(🖥)n )点(🎨)书的目的有三个第一启迪智(🍼)慧陶(🎾)冶情操第二也可(🔖)以(🥡)充(chōng )实自己的大脑不想自(🌂)己(🍓)的头(tóu )脑被(🛥)愚(🌀)昧落后和无知(😀)占(👮)据地第(🍶)三简单点(🚂)(diǎn )不委婉(wǎn )完(🏚)成任务(wù )更多的物(wù )质(🕴)供应和精神供(gòng )应(📸)豆豆的三部曲是背叛遥(yáo )远的救世主(🚟)天幕红尘(🕴)用(yòng )文化的视角上帝视角重新(🔮)睨视文化制(⬅)(zhì )度生产(🏔)力包括文化在朔造个体命运的过程是(🌡)不是有一种文化是无比的强势文化强悍(🍒)(hàn )霸(🕗)道文化造就强者(zhě )弱势文化(🚅)造就弱者(😝)明确的客观规律你办(💲)事(🧔)的人的文(wén )化属性更(gèng )能完成更符合国家规定天道不然的话有没(méi )违(🙋)背规(🐾)律的人就一(💂)定(🎍)没有好下场
区(🎼)别于(yú )曲解然后的(🐈)因果说上(🍓)一辈作孽我这一辈子才(🗻)(cái )这幅模样(yàng )这一辈(bèi )子不怕吃(chī )苦下(🌿)(xià )一辈子(🙉)一(🎪)定能投个好胎(🤫)比(bǐ(💽) )如王思(👟)聪等区别于歪曲的基督(🍮)大同世(🚣)界(🤧)信者得不死不灭不信者下地狱本质(zhì )上那是宗(🕯)教给自(🙃)己的力(📚)量是离(lí )指(💁)见(🎱)(jiàn )明月的手(🌆)对准(💩)比指头本身更最(zuì )重(🏡)要(yào )但人们更喜欢(huān )研究(🌗)指头(🌃)这(zhè(🧤) )才是客(kè )观意义实际
经典也(yě )好神剧也好我(🛰)们(men )不要试图去论长(zhǎng )论短(duǎn )试着去知道一点一下豆豆三部曲的文化脉络包括不惜(😦)一切手段如(🍋)何能(🚺)盒子包装(🎂)让自己内心不(bú )受(🌎)(shòu )道德(😽)的(💗)审判(pàn )总之有一句话天道本(🏤)质(💾)应(yīng )该是适者生存优胜劣汰物(wù )竞天择适者(👲)生存而人(rén )类可是有比较完备的教育体制和(hé )文明魔(mó )皇的(de )的方(💭)法是对自然界相(xiàng )比生存能力是(🕥)实力最弱的也是最(😊)强的(de )
谁都要有(😘)过背叛包(👓)括自己也会背叛(🥓)(pàn )自(zì )己隐逸山林是我们(men )都必(bì )须救赎自己的灵(🥝)魂是因为(🍫)有(🐜)无数的(🌓)恩(🖋)无数的爱(🦇)供养三(🐒)(sān )宝我们(🏘)我们对于一无所(🧦)知农村(😿)的(de )孩子多农村(🎴)孩子(😛)的(de )父母苦只(zhī )不(bú )过(👦)充分(fèn )尊重苦肯定不能苦(🍈)(kǔ(💸) )教(🚳)育(🧥)苦没(🎡)法苦孩(📤)子的原则为什么不(bú )我们(🔇)(men )走的这等坦(📥)然和坦荡是(💁)(shì )因为(🏓)有人为我们负(📼)重前行
那(nà )就(jiù )对付背叛我们(men )会不(bú )会像宋一坤一(🆙)样(😔)救赎是不是会用爱化解(🏙)一(〽)切苦难宋一(yī )坤的姐姐(📙)(jiě )找不到一条自(🐤)我救赎的(de )路去西部支教在陕西(xī )当教(😢)师一(🕜)(yī(🤗) )辈子青春化成养料孵(🔠)(fū )化更(gèng )大祖国的(🔵)未来实话实话行者修行(🐓)(háng )生(👉)活一样的修(👿)行才是大智慧(🥡)当下(📣)(xià )智才(cái )是正智(🐔)相也很宋一(yī )坤的救赎饱含了(🚈)争议只不(bú(🎇) )过(🏊)他破坏(🐊)性(xìng )开采市场资源劳动力资源文化资源价值资源和公共资源宋一坤试图用这(🐹)样的(de )阶层(🌔)跃迁想一下子基本温(wēn )饱问(🍫)题和(hé )世俗对(😿)于(🏸)生存竞争的压力宋(sòng )一坤的时间很(hěn )很(hěn )值钱他(tā )不只希望自己的生命(🏸)实在是浪(làng )费在柴米油盐的消耗战上(shàng )这(🍿)样的生命才能(🤱)活得滚烫的
那你遥远的救(🤫)世主改编成(😽)成电视剧天(📛)道(dào )被被人们熟知这个书的时间线相当奇(qí )怪电视剧(jù(🚷) )改编成后把时间(🥇)(jiān )线故(🐴)意往后推了(🏴)10年(🌡)不(🦀)过(guò )背景设(⚪)定在1995年股市市场正方(fāng )兴未艾大熊市之(zhī )后的第一波政策红利因(🌗)为外资和(〽)中方也可以建立混合基金不不允许(🍉)发行新股(🕣)大家恐慌逃往zf就是为了救(👇)市易安科技的股票从草(🍲)根价到网(🐎)红比较热门之路一(yī )路腾飞股市(🕐)神(shén )话伴随一三(sān )个系(🍜)(xì )列忧(yōu )伤的股市(shì )在坊(🛰)间流唱
同时任何行业的竞(jìng )争完全没有(🧢)不存在地道义(🎽)道德(😷)包括伦理市(shì(🐜) )场(chǎng )讲(🌵)规律规则信(xìn )息差认(👲)知差时间差还(hái )没有人怜惜失败者这(zhè )里(lǐ )唯(➖)有一直赢(🗳)才能站(🗝)(zhàn )在高处(⏲)看风景(🗿)(jǐ(🐐)ng )行业(yè )的二八定(🍏)律在内财富的马太效(😋)应一直存(cún )在(🙂)地我想知道为(🎶)什么(me )穷富(fù )差距极(🤠)为之大(dà )是因为社(shè )会不需要只不过(guò )只有贫富巨大无(🔼)比的(🎌)差异别人才不愿意牺(💚)性更多的时间(jiān )生产(chǎn )价值无(wú )差别的人类劳(🎗)动(🎴)真要所有的被机器人(🈸)替代这(zhè(🐉) )样机(⬇)器人会成为(✍)这个世界的主宰(zǎi )是因为故事一直(🈁)是这样既(🥖)得(🏫)利(lì )益者不一定是最(🕯)会(🈳)创(chuàng )造(💒)(zào )价值的(de )一定是最会分配价(jià(🎦) )值和(🍴)画大(⬛)饼的存在人这(zhè )生物不给吃的给空头支票都(🐎)会照单全收的物种完全没有肯定不能有逻(luó )辑和理(👥)性去推导
穷富是(shì )格局是(🌐)思维(wéi )是文化也传统我们以为一个(🌡)(gè(🎎) )人成(😲)(chéng )功与否有很多(🍋)标准最多保(bǎo )障(zhàng )是钱多少(shǎo )要知(🎧)道(dào )并(bìng )不是如此而且很多人(rén )哪怕很没钱的话仍然挺穷(📞)
丁元英(⛩)根据王庙村(🔓)的精(🛰)准(🙏)扶贫(🌼)(pín )这对(🍐)别人可(📙)以说(😅)也是一场屠杀我记得二(⌚)战期间有一个(🐾)人把(bǎ )正在大量喝(hē )水的敌(dí )人给杀了战争和和平也要有人性结果(😇)一丝遮羞布为什么不毕竟(jìng )平(✈)均人战争(zhēng )大都那个层面的(🌙)治(💤)理个人的(de )力量太(tài )弱小的人类没法在喝水的(🌟)时候去杀人是是(❕)因(🍷)为(🙍)人动物本能的一丝善良(😎)纯(chún )洁(🍊)和悲悯(🔡)就(jiù )算是动物肯定(dìng )在喝(hē )水不(🌻)的时候也未必发动(❕)獠牙去被屠杀纵然(🐏)(rán )是(shì )有人类充当唯一中(zhōng )级文明的人难道(🎚)不会刷(💙)新一(yī )下自己的(de )格局吗
劣币驱逐良币世间公理只不过做动(🤪)弹啊行业的那个(😟)二另的(de )八老(🈸)是被收(shōu )割的主体(tǐ )哪怕是(🌴)所有人都是韭(🏒)菜饥饿游戏楚门世界就没对(🛩)错只有输(shū )赢(🔼)
天幕红(🛄)尘当人们用道理逻辑理智命运和天道请(qǐng )解释世界的时(🤰)候(🧜)就早被卷(🏀)入在红尘中(📂)天幕(🤜)下了就(jiù )像易(yì )经(♍)天地(⛵)人奇(🗂)门遁(⬅)(dùn )甲甲(jiǎ )乙丙丁道德经阴阳佛家讲因(yīn )果儒家讲忠恕很(hěn )多时候天(tiān )才和凡(✖)人的区别不只(⏲)(zhī )在于思维(wéi )格局而取(qǔ )决(jué )于人智(zhì )慧至于110的的非(fēi )理性繁荣李小龙(🌼)把那(🤬)种叫肌肉记(🆓)忆王(🥓)明阳(🌉)叫(jiào )知行合一老子叫天法道
对付(🌗)水(📊)会(🐧)学(🗝)游泳一定不是恐惧而是(shì )本能就像人在母体羊水(♟)里面(miàn )一样(yàng )高人并非神高人(ré(✅)n )是(🔶)明白(🖐)某个(🔑)特定立场和范畴内(🌀)的规律(🧠)并且依靠
那(🆔)像(🛡)刘慈(🔒)欣三体里面的(🌤)宇宙炼(liàn )狱丛(có(📋)ng )林法则一样核心坐标(biāo )的(de )暴露一定会(😷)让更高纬度的智(🍏)慧生(⚡)命降纬打击
那就叶子农手中掌握了这(🙅)样的话(🌰)一(🌑)套(tào )科学的方法论势必会会拥有这(📼)条街最靓的仔为什么不一定(🎪)会(🦁)被代价是(🏳)(shì )因为这(🛳)样(🚄)的(🤘)人(🤒)未知是对(🏕)(duì )世界文化格局(👛)影响深(shēn )远就好(hǎ(🔡)o )似西(📇)方元首会被斩首一(yī(🖊) )样优秀(xiù )的人(ré(⏸)n )肯(❄)定(💭)不(🔄)会隐藏地自己很可能会会被别人所(suǒ )伤害不(bú )能成事一(🛸)定(🛀)(dìng )为我所(🆎)杀
看上去像华容(róng )道(♊)曹(cáo )操和(hé )关羽狭路相逢的(💲)时候(🐴)诸葛亮(🛴)为(🦒)(wé(⬛)i )么让(🐝)关羽去守(🐢)这样至关(🎿)重(🥗)要的(de )隘(ài )口毕竟曹操不能死三足鼎(🌌)立的格局肯(🤥)定(dì(🎢)ng )不(🤑)(bú )能彻(🕒)底毁灭(🚝)是因为(😄)(wéi )格局毁了的前提是万千民众的死亡包括时(👫)代过(👅)了(💀)好一会(huì )儿(🌧)安(ā(⏸)n )宁后(hòu )的繁华热闹都(dōu )变成(🥃)废(🍱)墟文明还好战争再说我(🥚)们都是这(🐘)样一个概念系统内(✌)的争斗有一(yī )个临(lín )界值那像国共一起抗日一(yī )样解决的(de )一定(👃)是主要(♏)(yà(🃏)o )矛盾这那(nà )就是(👀)天(tiā(🥛)n )道
这样(💲)的话豆豆的(📩)红(🍸)尘三部曲那个(😶)经(🥗)典不(〽)入(🍬)(rù )红尘(chén )如何断红尘不想体验(yàn )有请要如(rú )何做到冷血无情则是空也是一样空(🍕)(kōng )也不是(shì )一无(🍽)所有(yǒu )是(🧕)(shì(🗡) )经历过(guò )繁华热闹穿过人山人海我看过诗和远方回过(🙅)身人(rén )生何止唏(🎨)嘘不(🍔)已红(🎭)尘(🖤)就像大染缸大坟场垃圾(jī )堆(duī )甚至连是(🏪)污(wū )水处理(📁)厂唯有坚守(📳)初心(🌖)方得始终怎一(yī(🌓) )个爱字了得
豆豆用谣言的(💟)救世(🎂)主(zhǔ )中(🔜)丁元(🧜)英说了一句大实(🥦)话烧香磕(⭕)头的烧香拜佛烧(shāo )香(🎈)的礼佛得智的(de )得(🍇)智慧(🙃)修(🆕)禅的修禅(♓)平均人收获不一样只不过(guò )是哪有那个比(😈)那个更经典
很多人(rén )戏言这(🍎)个女(⭐)生(💒)和那个女生不一样不(👣)信你试试(🐊)有时候确(què )实是一(🍻)样的最(🥡)合(🔮)适(👦)自己的就好不一(🌇)定非要(🤝)是别人家(🏁)的(de )才好正见正(🍫)智正念那是坦坦荡荡做人哪怕贞洁烈女肯定无(⛰)毒(dú )不丈夫纯(👹)粹是自己(jǐ )给自己的(🚂)不是什么别人给你的
一样去读书(shū )有人就是喜欢平(♓)凡的世界有人(rén )喜(🍱)欢百年孤独(🐈)有(🧡)人不喜欢红楼梦有人金(jīn )瓶(🏌)梅不(bú )一样(🛅)的人看金瓶梅(méi )换取的结论和感触都不一(🎣)样(yàng )可见人(🙉)的文化(huà )属(🥍)性(xì(⚡)ng )和(🤶)慧根和悟性(🎇)相差十(shí )万八(🌐)千(🏈)里
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